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2013 学年优秀班集体申报 目录 初二（8）班班级总结2 初二（3）班班级总结 5 初二 （8）班班级总结 本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了进 步。 一、班级制度建设 本学期，我们班对班级公约进行了进一步规划。 在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作： 1. 规范班规。 2. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 二、活动方面 1.班队会 2 月 12 日主题队会是以元宵为主题的班队会。一如既往，在我 们班的弦乐队成员优雅琴声中我们制作了DIY 小灯笼。同学们一个个 都异想天开，制作出了一个个别具一裁地灯笼。 3 月28 日我们班进行了爱国爱家爱生活，爱的故事汇主题班会。 同学们主要讲述了十大感动人物。同学们生动的演讲一定感动了学多 人吧。 5 月 16 日“我是文明小使者”—践行承诺主题班队会。在这堂 班队会里同学们用生动的舞台剧演绎的对文明的定义。在游戏环节， 同学们也充分发挥了自己的创新精神。最后也总结了班级的文明口 号。 感恩主题队会大家一起折了千纸鹤，并将感恩卡挂在上面贴在了 教室后方的墙上展示出来。卡片上不仅仅写出了同学们心中的感恩之 情，也时时刻刻提醒我们要学会感恩。 2.中队会 4 月 25-26 日，怀着激动的心，我们参加了生命中唯一一次14 岁生日活动。此次活动让我们明白迈好青春第一步的重要性。在短短 的2 天之中，我们可学到了不少。第一天晚上的会场里，欣赏了来自 各班的表演。节目结束之后，老师把来自于父母的信件交到了我们手 中，会场逐渐安静下来，只留下停留在信纸上的目光和眼角泛起的泪 水。 几个星期前学校为初二组织了一次让所有同学都兴奋不已的活 动 ——篮球赛。虽然我们班首轮战败，但男生们并不泄气，他们互 相鼓励，希望在下一次的篮球赛中能取得优异成绩。在同学与老师的 比赛中，我们班的参赛同学也踊跃参加，最终获得胜利。望我们班“友 谊第一，比赛第二”的好精神能一直持续下去。 5 月29 日，学校组织观看了《x 战警·逆转未来》。电影不仅仅 只是讲变种人，更体现了团队精神及互相信任的重要性，也告诉我们 要走好每一步，不要做出是自己后悔一生的事。 三、学习方面 本学期是初二下半学期，随着中考的临近，同学们学习的氛围也 越来越浓。早晨，学习委员负责统计每天的作业首发情况。大部分同 学上课认真听讲，学习态度积极，作业按时完成。本学期也加强了一 对一辅导，学习好的同学主动担负起学习基础较弱的同学的在校 “监 护人”。每天一早来校就开始督促他们负责的学生的各科背默，没节 下课也会主动走到这些同学的周围将课堂上他们还不清楚的知识点 加以讲解。这样的结对使得同学间聊天的内容更多涉及到了学习。有 好朋友的帮忙，大家学起来也更有劲头了。有许多原本默写不及格的 同学在“监护人”的帮助下都能取得满分的好成绩。 四、劳动方面 这学期，我们选用每天一人担任一天所有地值日工作。同学也是 在最短的时间里完成了工作，迅速且整洁。为了防止迟到现象，我们 作出了规定：迟到的同学担任当天的值日工作。这样十分好地防止了 我们班的迟到现象。 最后，我们也是一个充满活力与激情、团结友爱的班级。踏进我 们班，你就会听到笑声，每个人的脸上都洋溢着快乐，那是纯真的笑 容，充满自信的笑容。我们不怕语文背诵，不怕数学几何，不怕英语 单词，因为我们有自信和微笑，我们敢于挑战，敢于拼搏，正是这样 我们才能快乐地迎接每一天。 初二 （3）班班级总结 本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了进 步。 一．班级学生自主管理模式的构建 丰富班级管理角色，还学生主人地位，让每一个学生参与管理， 使每一个学生充分发展。班级学生自主管理就是班主任把班级的一些 事务性工作及学生活动的组织开展交给全体学生去做，让每一个学生 从接受教育的人都成为进行教育的人，让每个学生在活动中受到锻炼 得到发展。建立“值日班长”制，加以职权范围，让学生实际管理。 学生在班级自主管理的过程中，成为真正自身发展的主人，在班级自 主管理的过程中去认识自己，发展自己，才能体念温馨的气氛。 二、尝试从“生活温馨、心灵温馨、学习温馨”三方面创建温馨教室。