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关于会计从业人员职业道德建设思索【摘 要】会计职业道德是会计从业人员在工作中应该遵守的行为规范，是规范会计行为的基础。加强会计职业道德建设是解决会计造假和会计信息失真的需要，是提高会计人员素质的内在要求，是实现会计目标，确保社会经济健康的重要保证。 【关键词】会计工作；会计从业人员；职业道德 会计工作是企业管理工作的重要组成部分，对市场经济的健康发展有重要保障作用。然而在当前某些不良的社会环境影响，会计的职业道德会无可避免地受到一定影响，从而出现了这样或者那样的问题，具体在会计工作中突出地表现为会计信息严重的失真以及假账的盛行。加强会计职业道德建设，已成为当务之急。 1 加强会计从业人员职业道德建设的必要性 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充起作用是其他会计法律制度所不能代替的。加强会计道德建设的目的，是为了促进会计人员不断追求崇高的会计道德观念，达到更高的会计道德境界，塑造出高尚的会计道德品质，从而在从事会计工作的时候，廉洁奉公、忠于职守。加强会计职业道德建设，有利于规范市场经济。如果市场主体采取不诚信的手段，大量的会计资料失真，不仅将直接影响国家的财税收入，造成直接经济指标失真，最终导致国家经济政策与实际的偏离，影响国家的各项方针政策对宏观经济的有效调控，从而危害市场经济秩序，导致严重的不公平竞争，损害国家及社会公众利益，加剧信用危机。 2 当前会计从业人员职业道德建设中的问题 2.1 迫于单位领导的压力，丧失职业道德。在现阶段，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，市场经济条件下的激烈竞争，使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、事业的威胁和压力，会计人员如果不听领导安排或不按领导的意图办事，就可能失去工作。在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使、强令其伪造与编造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德或失去原则违心操作。 2.2 受经济利益驱动，会计人员缺乏自律。会计人员在利益的驱动下，一些自律能力差的会计人员会陷入道德界限模糊的境地，甚至主动对会计信息造假以谋求私利。会计人员对个人利益的追求和对现实的妥协，违反了实事求是、客观公正的道德规范。在现实经济生活中，一些会计人员为了满足个人私欲，不顾职业操守，利用专业优势，铤而走险，大肆造假。另一方面，会计人员在单位的地位具有天然的从属性，当单位负责人授意会计人员提供虚假会计信息时，会计人员未能坚持实事求是、客观公正的原则。 2.3 会计监督制度形同虚设。按照《会计准则》的要求，每个单位都应该有对本单位的会计账务部门进行监督的制度，但是在实际工作中，不少单位往往只有会计监督制度，但是从来就没有真正落实执行过。虽然有些政府部门每年都要进行检查，因其经常性、规范性以及广度、深度、力度不够，也不能给单位内部会计监督提供有力的支持，进而难以形成有效的再监督机制。这在一定程度上助长了单位负责人和会计从业人员弄虚作假之风，让会计监督制度形同虚设。 2.4 会计教育存在着弊端。现阶段我国的会计教育体制中，学校的教育只注重学生的智育及会计专业技能的培养，对学生的德育教育和人格培养不够重视，对会计职业道德的宣传教育以及违背职业道德造成的严重后果教育不足，学生走上社会后职业道德缺陷愈来愈明显。 2.5 部分会计人员法制观念淡薄。有些会计人员无视国家的法律法规，没有按财务制度对经营活动进行核算、监督，私自设立账外账.截留或隐瞒收人，乱挤乱摊成本、费用，使用虚假发票，编造和提供虚假的财务报表等，造成会计信息失真。少数会计人员因法律意识比较单薄，为了个人利益，从而做出了一些触犯法律的事情，比如挪用公款等等。 3 加强会计从业人员职业道德建设的几点建议 3.1 加强会计人员的职业道德教育。会计人员道德素质偏低，与教育不够有很大关系。因此，首先应在会计学历教育中开设职业道德课，使得学生能够有序的学习会计职业道德相关知识，并正确地引导学生了解社会道德准则与规范，把职业道德教育与文化知识、专业技能培训有机地结合起来；其次，对在职的会计人员进行有效的职业道德教育加强会计人员的继续教育制度，把会计职业道德知识培训作为会计人员继续教育的必修课程，切实帮助会计人员提高自身职业素质，让得他们充分认识到职业道德教育的重要性，在工作岗位上树立良好的职业道德风范。 3.2 坚持德为先，德能并重的用人原则。使用会计人员首先要把“德”放在首位，特别要选拔那些政治清醒、具有一定的政治理论水平，有大局观念，能够正确地处理好个人利益与集体利益、国家利益的关系的人；要一心为公、不谋