第15课时减数分裂与受精作用.pptVIP

回扣基础点一、减数分裂概念的理;5.产生场所：动物精子形成发生;二、精子和卵细胞的形成过程假浑;三、精子和卵细胞形成过程比较精;想一想 （1）均等分裂一定是精;四、受精作用1.概念： ;4.实质： 的融合;构建知识网络幼窖泊杖碎铅睬鞭遁;考点一 减数分裂过程中相关概;2.联会和四分体 （1）联会：;3.姐妹染色单体和非姐妹染色单;1.同源染色体也有大小不同的，;3.四分体中的非姐妹染色单体之;识图析图图形 说明 （1）A、;对应训练1.下列关于同源染色体;2.某动物的精子中有染色体16;考点二 精子与卵细胞的形成过;染色体主要行为 复制、联会、四;2.减数分裂过程中有关的变化曲;（1）减数分裂过程中染色体数目;对应训练3.（2009·上海卷;4.下列是动物细胞减数分裂各时;考点三 减数分裂和有丝分裂不;有丝分裂 减数分裂 分裂起始细;同源染色体分离及非同源染色体自;2.图像识别判断 一般来讲，;②若有同源染色体,再看染色体的;①先看是否有同源染色体若无同源;①先看是否有同源染色体若有同源;b.若无染色单体，则为减数第二;深化拓展 细胞中同源染色体和;细胞名称 次级精(卵)母细胞，;对位训练5.下图表示某雄性动物;（3）图中具有同源染色体的细胞;思维误区警示易错分析 ;（2）据图像特点分析 若;1. 如图为某种动物细胞分裂不;解析 ①图染色单体分开，向;2.人体内某一细胞正在进行减数;知识综合应用重点提示 ;典例分析 下面A、B;（2）经有丝分裂产生的子细胞具;解析 本题是对有丝分裂、减数;方法规律 1.细胞分裂方式的判;②染色体着丝点排列在赤道板上→;变式训练 图1、2分别表示某;（1）图1中a~c柱表示染色单;解析 (1)判断染色单体，其;(3)由(2)题知初级卵母细胞;1.（2009·广东卷，27）;解析 由图示知，染色体两两成;2.（2009·北京理综，2）;3.（2009·江苏卷，5）对;D.若这2对基因在2对同源染色;4.下图表示细胞分裂和受精作用;A.①②④ B.①②③ ;5.如图中甲、乙表示的是二倍体;（2）g和i两个时期，其染色体;解析 （1）判断是否为同一生;答案 （1）BC 精原;组题说明 特别推荐：图像辨析题;1.人体某器官中一细胞染色体的;2.下图是动物细胞有丝分裂和??;解析 ①处为有丝分裂的前期、;3.如图所示细胞均来自同一雄性;解析 图中①是生殖细胞、②;细胞演变来的，所以B选项的说法;4.（2008·上海卷，31）;C.能够出现基因重组的是乙D.;5.a、b、c、d分别是一些生;解析 a图表示植物细胞有丝;6.图中横坐标1、2、3、4表;C.卵原细胞、次级卵母细胞、第;7.以下二倍体生物的细胞中含有;8.如图是某二倍体动物细胞减数;解析 该细胞为减数第二次分裂;9.如图所示为某动物卵原细胞中;解析 这个极体可能是与卵细胞;10.某同学在做“观察蝗虫精母;11.下列关于减数分裂的叙述，;解析 次级卵母细胞中不再存在;12.下图是同一种动物体内有关;A.(1)(2)(5) ;13.对下列细胞分裂模式图的分;解析 根据细胞中染色体的行为;14.下图表示某基因型为AaB;D.在F时期细胞核中发生DNA;15.下列有关细胞减数分裂过程;16.下图1是同一种生物体内,;（1）图1中含同源染色体的细胞;解析 根据图中染色体形态判断;17.某二倍体昆虫的三对相对性;（1）Bb、Dd控制的两对相对;（5）若用3H标记该个体体细胞;期，含有四条染色体，两个染色体