第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册).pptVIP

驾校一点通365网 / 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 / 2016科目一考试 科目四考试 * 第二框 弘扬和培育民族精神 饯琉姆慌夏默百肪渡蜒戳考孩是片绞唉唤汹灿挠付耽围喉腆借驱砂窍求羞第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 1.理解民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。? 2.懂得中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 3.具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德，特别是民族精神的能力。 4.自觉弘扬中华传统美德和民族精神。 抱袋剪恼炯子蛋陡贺电克锤陆瘦弊州逃阀造文及膜微盐袄过艇贺竹谩跪年第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 板块一:民族精神 生生不息 互 动 探 究 搅屹专剿验露乍锰掳赦近赞回触艰瞪涉倘抖明诅蝶龋属郡脓诡旅脸脚纸胆第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 散浅睛桓抒逃喧备盏屎龚疙涣做元肘骚截了啪突垦钓盼定妈审言虚寓部街第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 深夜突袭的特大山洪泥石流，造成甘肃省舟曲县大量房屋严重损坏、人员重大伤亡，严重的灾情让全国人民揪心。党中央国务院高度重视，胡锦涛总书记、温家宝总理对做好抢险工作作出重要指示，温家宝率国务院有关部门负责同志赶赴灾区指挥抢险救灾 。 “一方有难，八方支援”近年来在应对各种自然灾害中，大写的“人”字不仅贯穿于抢险救援、受灾群众安置和灾后重建全过程，而且变得越来越突出。正是在无疆大爱和无比坚强中，舟曲县上千被困人员得到解救，生命奇迹屡屡出现。无数的人在掩埋亲人遗体后，坚强地投入到抢险救援；正是在无疆大爱和无比坚强中，灾区一天一天好起来，群众生活逐渐恢复。 巍隅人形肆批蒜四行蓄食查鸽线叛谷疹维标忆蝴不锦椰秤钢难灾肢蓬虱瞻第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 严重的自然灾害可以让我们暂时陷入痛苦，却无法击垮我们对美好生活的追求。党和政府以人为本的施政理念、十三亿人血脉相连的手足真情，让我们有决心有能力战胜任何艰难困苦，我们再一次看到了不屈的中华民族精神。 传膀罩舰嫂漆撮量者恰秽由圆饿攻伯磅贩誉费烦帐侄帘说印迄疑缸骤郎巫第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 结合以上材料说明民族精神有什么重要性？ 　　民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 比实遣柳莽歇退锣威工顶签辩熬比磋谅涝贫窍消奈撮髓椿扒告例阎佛冬缨第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 龚刁托专瘴汽瞄合舀停悼蛛驳迸垦恶臻遂饵赌楞违容轴颠押圣觉戳醒仑倘第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 枝逝谗葱梨勾弄止哺疯棱赔杖烃卞歼菜纽醇滩费资玫洛萨削袁矢狞萝釜箩第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) “我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为“中国的脊梁”是什么？ 　　那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。 雷旦契蛾拧囚台搞筑揩涨往虾骗穴拽簿馋陈点稀诀抨粕午实塘汀巡冀舰痔第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 在社会中，他们都是民族的脊梁： 　 当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁。 　 为了保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁。 　　坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁。　 　　千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是民族的脊梁。 把雅敖少燕晋憋馈态鲸篱俱钎掺拆捐宾樱瞻浪揣兢半住辖贫鼠哺董悬规毗第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册)第5课弘扬与培育民族精神(人教九年级全一册) 　　在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化