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2015-2016学年湖北省孝感市安陆市七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)
1.(2分)(2015?眉山)下列关于细胞分裂和分化的叙述中,错误的是( )
A.生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关
B.分化会导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异
C.细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的
D.细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中
2.(2分)(2015?绵阳)吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
3.(2分)(2015秋?安陆市期末)将某一植物放置在黑暗处一昼夜后,选取一叶片按图甲处理,照光几小时后,摘下叶片,去掉锡箔,经脱色、漂洗再碘液处理,结果如图乙所示.下列分析中错误的是( )
A.该实验说明光合作用需要叶绿体
B.该实验说明光合作用需要光
C.在进行叶片脱色处理时需要隔水加热
D.置于黑暗处一昼夜的目的是消耗淀粉
4.(2分)(2015?绵阳)显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜.
A.④③①② B.④③⑤② C.④②⑤③ D.⑤④①③
5.(2分)(2015?资阳)下列有关桃的花和果实的叙述中,正确的是( )
①花属于营养器官;②果实属于生殖器官;③花的主要结构是雄蕊和雌蕊;④种子是由子房发育而来.
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
6.(2分)(2015?南充)下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述,错误的是( )
A.光合作用的实质是制造有机物,储存能量
B.植物的每个细胞都能进行光合作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.干燥、低温有利于贮存粮食
7.(2分)(2015?广州)岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.提高结实率
8.(2分)(2015?广元)生态系统的碳﹣氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是( )
A.人类 B.细菌、真菌 C.哺乳动物 D.绿色植物
9.(2分)(2015秋?安陆市期末)大豆种子是由早期的受精卵和珠被发育成的,下列有关说法正确的是( )
A.受精卵中有遗传物质 B.营养成分主要存在于种皮中
C.它的胚中仅有一片子叶 D.种子萌发的过程中必需施肥
10.(2分)(2015秋?安陆市期末)温室大棚栽培蔬菜时,夜间 常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )
A.减少病虫害 B.减弱呼吸作用 C.减弱蒸腾作用 D.增强光合作用
11.(2分)(2015?珠海)小明设计了如图装置进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,他向左侧放入了10只鼠妇,那么小明应该向右侧放入几只鼠妇合适呢?( )
A.0只 B.10只 C.20只 D.多少只都可以
12.(2分)(2015?珠海)为了研究阳光对大豆发芽的影响,某同学设计了一个实验:在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示).另一同学对此设计提出了下列意见,其中正确的是( )
花盆 阳光 温度 水 ① 向阳处 20℃ 充足 ② 暗室 20℃ 不充足 A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆都应放在暗室处
C.两个花盆都应保持水分充足
D.两个花盆的温度都应维持在零度
13.(2分)(2015?珠海)花草虽美,却不适合在卧室中摆放.你认为以下解释正确的是( )
A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C.植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用
D.植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用
14.(2分)(2015?广元)利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低温度,这样做的目的是( )
A.增强光合作用,降低呼吸作用
B.增强光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用,增强呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用
15.(2分)(2015?珠海)在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将实验材料进行暗处理的目的是( )
A.使植物休息充分 B.这样植物叶片会更绿
C.消耗叶片中的淀粉 D.消耗叶片中的水分
16.(2分)(2015?宜宾)科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是( )
A.制定出恰当的科学探究计划 B.提出有研究价值的问题
C.应作出符合科学事实的假设 D.购买所需要的材料用具
17.(2分)(2015秋?安陆市期末)如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收
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