联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士国际母语日.PDF

联合国教科文组织总干事 伊琳娜 ·博科娃女士 “国际母语日”致辞 教科文组织，2013 年2 月21 日 国际母语日是我们强调作为社会、经济与文化生活之基础的语言对于群 体与个人的认同感所具有的重要意义的良好时机。 对人类而言，多语言使用既是一种力量，也是一个机遇。它反映了我们 的文化多样性并推动观点的交流、思想的革新以及想象空间的拓展。真正的 对话离不开对语言的尊重。为此，教科文组织致力于利用语言促进相互理 解。我们倡导母语教学，因为它有助于更好地开展扫盲和提高教育质量。保 护语言还有助于对珍稀或土著知识的保护与传承。它还能帮助我们每个人发 出自己的声音并获得尊重，因此它也是推动社会包容的力量。 今年，教科文组织要探讨语言与书籍之间的联系。书籍是促进和平与发 展的力量，因此应让人人都手上有书。它也是不可或缺的表达手段，在记录 语言演变的岁月痕迹的同时，使语言不断丰富。进入新技术时代，书籍仍然 是促进知识分享、相互了解和对外开放的宝贵工具，而且方便、耐久和实 用。它是知识社会的支柱并在促进表达自由和全民教育的第一线发挥着重要 作用。 语言的活力既取决于它是否为讲话者所使用，也取决于是否推出使用该 语言的大量教材和印刷读物。在某些国家，缺乏本地语言编写的读物和教材 成为影响发展和实现社会包容的障碍。这相当于从根本上剥夺表达自由权。 数字工具可在一定程度上弥补这种缺陷，但还不够。因此我们必须竭尽全 力，确保尽可能公平地分发教材和书籍，使每一个人，特别是儿童，可以用 DG/ME/ID/2013/003 – 原件：法文 自己选择的语言--包括自己的母语--来阅读。提供这些资源可加速实现 2015 年全民教育目标。翻译工作架起了通向新读者群的桥梁，因此在实现全民教 育目标的宏伟事业中具有重要的作用。 值此第十四个国际母语日之际，我呼吁教科文组织的所有合作伙伴、全 世界的作家和教师、大学、教科文组织教席和联系学校共同努力，提高人们 对语言和文化多样性以及母语教学重要意义的认识。 伊琳娜 ·博科娃 DG/ME/ID/2013/003 - Page 2