2017年秋九年级政 治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第3框 未来道路我选择教案 新人教版.docVIP

未来道 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：体会选择对人生的重要性慎重地对待人生的重要选择；愿意为自己的选择承担责任。 能力目标：掌握科学的方法和策略为自己作出明智选择。 知识目标：知道今天的青少年面临越来越多的选择；了解进行合理选择的方法和策略。 【重点难点】 重点：如何作出合理的选择。 难点：要学会如何面对选择带。自主学习　生成问题 一、生活的岔路口 1生活充满选择。 2不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。 3我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口慎重地进行选择。 二、学会选择　学会承担 1在作出人生的重要选择之前我们要弄清自己的真实需要多方面收集信息学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。 2每一个选择都会带来相应的后果和责任。 3我们要有勇气自己作出选择并且为自己的选择担负起责任。 4学会自己作出选择我们才能做自己的主人才能在作出合理的选择时享受成功的快乐。 合作探究　生成能力 1为什么说生活中充满着选择？ 答：生活充满选择一方面随着年龄的增长需求不断扩大自主力不断增强面临的选择越来越多；另一方面与前人相比我们选择的机会更多这对我们的选择能力提出了更高要求。 2阅读教材第137～138页活动回答下列问题： (1)刘彬的苦恼是怎么造成的？ 答：面临中学毕业后的种种出路的选择他不知道该如何选择。 (2)你如何看待他的苦恼？ 答：生活充满选择一方面随着年龄的增长需求不断扩大自主力不断增强面临的选择越来越多；另一方面与前人相比我们选择的机会更多这对我们的选择能力提出了更高要求。 (3)刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响？ 答：可能最终决定他从事什么样的职业决定他一生的发展——也许会一帆风顺事业成功；也许会一路坎坷最终一事无成。 3阅读教材第139页第一个活动回答下列问题： (1)当这些外来的声音与自己内心的呼唤有冲突时你该怎么办？ 答：一方面要认真听取父母老师的建议；另一方面要弄清自己的真实需要。当两者冲突时应主动与父母老师交流告诉他们自己的想法及理由只要是合理、正确的他们会理解的。 (2)这些声音将促使你作出怎样的决定？ 答：①要学会自己作出选择不能因外因影响弄不清自己真实需要。只有学会自己作出选择才能做自己的主人才能在作出合理选择时享受到成功的快乐；或作出错误选择时从中吸取教训提高选择能力。②选择前还要掌握一些科学方法和策略多方收集信息学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性及实现的可 4．阅读教材第139页第二个活动回答下列问题： 你认为小江在作出选择之前该作出哪些准备？ 答：①弄清自己的真实需要多方面收集信息学会辨别、筛选信息；②要考虑目标的重要性以及实现的可能性；③要考虑自身条件如能力、兴趣；④外部环境的影响等。 5阅读教材第140页活 (1)我的不利条件和可能遇到的阻力性格趋于内向；学业水平低；父母和亲友希望过高等。 (2)我的优势和可以获取的支持兴趣爱好广泛；老师对我的鼓励与帮助等。 (3)我的决定是报考省示范高中(县一中市三中市一中)。 (4)我激励自己的话努力不一定成功但放弃一定会失败！” 6阅读教材第141页活动回答下列问题： (1)回忆过去的经历中自己认为最困难的一次选择。请用文字或图画表现出来。 提示：有时候作出选择是困难的因为世界上没有完美的选择而每一个选择都会带来相应的后果和责任。(学生自由发挥) (2)说出自己感到困难的原因以及自己最后是怎样处理的。 提示：作为成长中的青少年应该自己作出选择并且为自己的选择负责。只有为自己的选择负责才能够从中吸取经验和教训不断提高自身的选择能力。只有这样我们的选择才会更为明智人生才会更加积极。(学 交流展示　生成新知 1分组分别展示课前预习的内容此部分可以一组展示另一组负责评价学生展示完以后必须有一定时间强化记忆巩固基本知识点。 2第二部分展示内容是合作探究部分组与组之间展开竞争、评比。 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 未来道路我选择 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑： 2