2017秋九年级语文上册-第三单元-第12课-世上没有傻问题课件3-语文版.pptVIP

世上没有傻问题 卡尔?萨根，美国天文学家，科普作家，本世纪最有影响的人物之一。对科学的精辟见解使之成为“唯一能用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。本文节选自其著作《魔鬼出没的世界》 1、让学生从课文中找出什么是作者所谓的“傻问题”？（或者指出所谓的“傻问题”的特点是什么。） 3.“傻问题”为何不傻？应如何对待这些“傻问题”？ 是爱动脑筋、好奇的孩子提出的，表明他们了解世界的渴望。 这些问题能引起思考，有洞察力。 很多是科学领域的深奥问题，有些尚未得到解决。 承认自己并非无所不知。 鼓励孩子去查 提供进行思考的工具 现象一、儿童爱问问题：幼儿园或一年级的孩子很好奇，爱动脑筋，有洞察力的问题滔滔不绝，经常问一些连续的问题，他们从没听说过什么叫“傻瓜式“的问题。 现象二、高中生不爱问问题：他们失去了大部分好奇心，担心提出“傻瓜式“问题；他们愿意接受不充分的答案；不提连续的问题；顾忌同学是否赞成；小心谨慎地提问题而疏忽了别的同学的意见。 原因一、作者从学生及成年人身上找原因：从一年级到十二年级不仅是青春期的问题，更有4个方面的原因（1）来自同学的不许杰出的压力 （2）学生从社会学来的短期满足 （3）学生对自己的期望太低 （4）因为讨论科学和技术------甚至学习本身-------很少有回报或榜样。那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬为“傻子”或“书呆子”。 孩子方面： 学会思考