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2017版九年级政 治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负责同步检测 新人教版
我对谁负责谁对我负责
01 知识管理
02 基础过关
1.我国著名导演黄力曾执导过《我的团长我的团》《二炮手》等好评如潮的电视剧,他坚持拍摄正能量的影视作品。他经常说:传递正能量是我的责任。所谓责任就是一个人( )
A.自己不做要求别人做的事B.心里想做但力不从心的事
C.应当做的或不应该做的事D.必须做但却不去做的事
2.2015年2月27日,由中央电视台评选揭晓的感动中国2014年度人物——74岁的好心人张纪清,27年署名炎黄捐款建敬老院和希望小学。他的责任来源于( )
A.道德原则 B.法律规定
C.分配的任务 D.职业要求
3.小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明( )
A.责任产生于社会关系之中的相互承诺
B.人因不同的社会身份而负有不同的责任
C.承担责任意味着付出代价并获得回报
D.青少年的主要任务是学习知识与参加劳动
4.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。下列能体现对自己负责的是( )
A.小丽在家总是借口作业多而不做任何家务
B.碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C.每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业
D.小华参加活动时经常失约,事后总说临时有事
5.我们在承担责任的同时,老师帮助我们学习,警察为我们提供安全保障等,没有他们承担责任,我们将无法正常生活。这说明( )
我们生活在社会中,有很多人在为我们承担责任
我们不能脱离社会而生存
我们对他人负责,他人也对我们负责
我们每个人都应具有责任感
A. B.C. D.
6.简答题
许多有识之士认为:本世纪最大的挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人,无法与他人真诚合作的,也是无法适应社会的。因此,每个人都应该具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。
据此回答下列问题:
(1)知识链接:自己对自己负责任表现在哪些方面?
(2)畅所欲言:自己对自己负责任有什么意义?
03 能力提升
7.2016年3月两会在北京顺利召开,两会人大代表、政协委员带着各省人民的期盼,齐聚北京。很多代表委员坦言要竭尽全力尽到自己的责任为祖国作贡献。这说明( )
责任产生于社会关系中的相互承诺人因不同的社会身份而负有不同的责任责任就是我们应该做某些事情责任就是来自公民身份、职业要求、分配的任务
A. B.C. D.
8.下图漫画《责任》说明了( )
在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任
要不断增强责任意识,扮演好自己的角色只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A. B.C. D.
9.在G15沈海高速公路上发生过这样奇葩的一幕:一辆黑色大众轿车驾驶员一边开车一边在挂点滴,当高速交警靠近时,发现其居然还在打电话。下列对这位驾驶员的行为做出的评论中,你认同的是( )
A.彰显自信心理,炫技行为值得大力效仿
B.漠视生命之举,是缺乏责任意识的表现
C.违反交通规则,依法应该受到刑法处罚
D.纯属无奈之举,高速交警应当不予处罚
10.对如图漫画《一家三口》认识正确的有( )
父母的言行是缺乏责任意识的表现作为父母没有尽到教育未成年子女的责任启示我们首先要做到自己对自己负责不同的角色应该承担不同的责任,我们应该做一个负责任的人
A.B.C. D.
11.爱因斯坦说:我每天提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。对此,下列理解错误的是( )
A.当你在为别人和社会承担责任的时候,很多人也在为你承担责任
B.我对他人负责,他人也对我负责
C.我们每个人都应该具有社会责任感
D.我们享受的权利和承担的责任是完全对等的
12.材料分析题
2015年2月27日,被评选为感动中国人物的赵久富,今年60岁,是湖北团风镇黄湖移民新村党支部书记。2010年,南水北调移民工作正式开始,湖北省十堰市郧县余嘴村被定为当地首批搬迁的移民试点村,村支书赵久富以大局为重,主动放弃留下来的名额,告别80岁高堂,认真细致做好移民工作,带领6户村民搬迁到团风镇移民新村。搬迁后,赵久富带领乡亲们积极进取,自力更生,艰苦创业,涌现一大批带头致富、带头创业的先进典型。
阅读上述材料,完成下列问题。
(1)赵久富扮演了什么角色?承担了什么责任?这一责任来自哪里?
(2)上述材料反映了责任与角色之间有什么样的联系?请简要说明。
(3)我们应如何向赵久富学习?
13.实践与探究
【角色与责任】
对号入座:在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。现在,我们作为中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学将来,
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