高中化学-4.2富集在海水中的元素-氯随堂演练-新人教版必修1.docVIP

4.2富集在海水中的元素-氯随堂演练 知识点一　氯气的性质 1．2013年3月，京沪高速公路一辆载有35 t液氯的槽罐车与一辆货车相撞，导致槽罐车中液氯大面积泄漏，造成多人伤亡。下列处理方法和过程合理的是(　　) A．将人群转移到地势较低的地方，等待营救 B．将槽罐车推入附近的水塘中，撒上石灰 C．用高压水枪向空中喷洒大量酸性溶液 D．被转移人群可戴上用NaOH处理过的口罩 解析　Cl2密度比空气大，人群应转移到地势较高处，A错；Cl2可与石灰发生反应，而不与酸反应，B正确，C错误；NaOH对皮肤有强烈的腐蚀性，D错误。 答案　B 2．有关氯气的性质或用途的叙述中错误的是(　　) A．工业上用氯气与消石灰反应来制漂白粉 B．自来水常用氯气来消毒杀菌，其有效成分是HClO C．氯气有毒，制取氯气的尾气要用碱溶液来吸收 D．氢气不能在氯气中燃烧 解析　工业上利用反应2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O制取漂白粉，A正确；用Cl2对自来水消毒时，发生反应为Cl2＋H2OHCl＋HClO，有效成分为HClO，B正确；Cl2有毒，可用碱溶液吸收Cl2，C正确；H2能在Cl2中燃烧生成HCl，D错误。 答案　D 3．[2014·连云港高一期中]下列实验过程中，不会产生气体的是(　　) 答案　C 4．[2014·江西省新余市期末质检]用MnO2氧化密度为1.19 g·cm－3，溶质质量分数为36.5%的HCl溶液。反应的化学方程式为MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。 (1)该盐酸的物质的量浓度为________mol/L。 (2)用双线桥法表示出该反应的电子转移方向和数目________。 (3)8.7 g MnO2能使________mol HCl被氧化。 解析　(1)有公式c＝1000ρw/M＝1000×1.19×36.5%/36.5＝11.9 mol/L； (3)在反应MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O,1 mol MnO2氧化2 mol浓盐酸，所以8.7 g MnO2能使0.2 mol HCl被氧化。 答案　(1)11.9 (3)0.2 知识点二　氯气的制法 5．下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是(　　) A．MnO2与浓盐酸共热 B．缓慢加热反应 C．用向下排空气法收集Cl2 D．多余氯气常用较浓的碱液吸收 解析　Cl2的密度的空气大，故应选择向上排空气法收集。 答案　C 6．在制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是(　　) 连接好装置，检查气密性； 缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出； 在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末； 从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中； 将多余的Cl2用NaOH溶液吸收； 用向上排空气法收集氯气。 A．　　　B． C． D． 解析　实验室制取气体的一般过程为组装仪器→检查气密性→加入试剂→加热，制得气体→净化→收集，故D项顺序正确。 答案　D PEI YOU BU LUO ┃ 培优部落实验探究探究氯气漂白原理的改进实验 为验证氯气的漂白原理，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验。 [思考探究]　 (1)甲同学设计方案如下： 其中a、b分别是干燥的有色布条和湿润的有色布条其中的一种，请问它们的顺序如何？能否颠倒？ 提示：a是干燥的有色布条，b是湿润的有色布条，二者顺序不能颠倒。因为若先通过湿润的有色布条，氯气不再干燥，有可能使干燥的有色布条褪色，导致实验失败。 (2)乙同学认为上述设计还较为繁琐，又对实验做了如下改进： C试管中放干燥的红布条，广口瓶D中放水，B是开关，A处通入干燥的氯气。 ①如何操作验证氯气是否能与水反应？ ②广口瓶D中的液体能换成氯化钠溶液吗？石灰水呢？ ③图中的实验设计是否有不合理之处？若有，请加以改进。 提示：①打开B，通入氯气，红布条不褪色，关闭开关B，若发现红布条褪色，则证明氯气与水反应产生了能使红布条褪色的物质。 ②氯化钠溶液可以，因为氯化钠溶液可提供水蒸气，而且氯化钠不跟氯气反应；石灰水不可以，氯气可被石灰水吸收。 ③有，缺少尾气吸收装置，可将C试管装上双孔橡胶塞，将多余的氯气导入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。