《滕王阁饯别序》.ppt

秋日登洪府滕王阁饯别序;第一课时;写作背景;三、作者简介; 四、 滕王阁介绍;五、文体知识 1、序文：文体的一种。有书序，赠序，宴集序等。 书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《文选序》。 赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂（lián)《送东阳马生序》等。 宴集序是指古人宴集时，常常赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。 本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 ;3、了解骈文的诵读特点 ;1、翼轸（ ） 2、襟（ ） 三江 3、鹤汀（ ） 4、凫（ ）渚（ ） 5、川泽纡（ ） 6、孤鹜（ ） 7、樽（ ） 8、迥（ ） 9、南溟（ ） 10、胜筵（ ） 11、梓（ ）泽;七、（齐读全文）整体感知?整体把握全文框架。全文分为四个部分(?)：;;;;;;九、课堂作业二：文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处? 十、小结（归纳段意） 作业： ;第二课时;一、朗读、背诵第二、三段，结合注释理解下列重要实词、虚词、句子的含义。 1.青雀黄龙之轴? 2.彩彻区明 3.雁阵惊寒? 4.时维九月，序属三秋? 5.潦水尽而寒潭清? 6.烟光凝而暮山紫?? 7.即冈峦之体势? 8、川泽纡其骇瞩 9、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;二、翻译下列句子： （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。 （3）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。 ;鉴赏名句：落霞与孤鹜齐飞 ;四、1.鉴赏名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”?——采用怎样的表现手法，描绘一幅怎样的图画？ ?? 2、思考：本部分是怎样将叙事、写景与抒情融合在一起的?? ?? ;课堂作业： 1、指出下列句子的通假字。 （1）俨骖騑于上路， （2）云销雨霁，彩彻区明 （3）所赖君子见机 （4）青雀黄龙之轴。 （5）舸舰迷津，; 小结： 本部分写滕王阁构筑之宏，眺望之广，周围秋景之美。其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句??展示了一幅鲜明生动的秋之图景。 作业：熟读第一段，背诵、默写2~3段。 ;第三课时;一、朗读第四、五段，结合注释理解下列重要实词、虚词、句子的含义。 1.四美具???? 2.二难并???? 3.穷睇眄于中天??? 4.极娱游于暇日???? 5.兴尽悲来???? 6.关山难越，谁悲失路之人??? 7.屈贾宜于长沙?，窜梁鸿于海曲?? 8.所赖君子见机??? 9.老当益壮： 10.穷且益坚：? 11.不坠青云之志 ????;二、翻译下列名句： 1、睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。 2、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 ;三、阅读探究 这两部分是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了大量典故来叙事、抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。通读课文，找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨。? ;课堂作业： 1、指出下列加点词的古今异义： （1）千里逢迎 （2）时维九月 （3）俨骖騑于上路 （4）穷且益坚，不坠青云之志 （5）所赖君子见机， （6）盛筵难再;迎接;高高的道路;小结