高中历史-第2课-大一统与秦朝中央集权制度的确立习题-岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中历史-第2课-大一统与秦朝中央集权制度的确立习题-岳麓版必修1.doc

高中历史-第2课-大一统与秦朝中央集权制度的确立习题-岳麓版必修1

第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 一、从群雄割据到大统一 1.统一的背景。 (1)春秋时期,一些诸侯国的力量逐渐强大,①________的原则遭到破坏。一些诸侯打着“尊王”的旗号,不断进行争霸战争。 (2)战国时期,各大国国君先后改称“②________”,不少大国还出现了卿大夫夺位的政变。 2.统一的过程:秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国,在公元前③________年完成统一。 3.统一的意义:结束了数百年混战割据的局面,建立了空前统一的大帝国。 答案:①宗法分封制度 ②王 ③221 ?温馨提示 秦统一的有利条件有:封建经济的发展、法家思想的发展、民族关系的融合、商鞅变法奠定的基础、秦王嬴政的才能等方面。 【应用提升】 1.春秋战国时期,周朝政治状况的变化不包括( B ) A.周王室逐渐失去天下共主的地位 B.周王分封权力下移,小宗完全取代大宗 C.一些诸侯打着“尊王”旗号进行兼并战争 D.不少大国出现卿大夫夺位政变 解析:春秋战国时期,小宗取代大宗的现象频繁发生,“完全”表述错误。 二、中央集权制度的确立 1.特点:权力的①____________。 2.内容。 (1)皇帝制度。 A.确立“皇帝”名号:嬴政统一六国后,改称“皇帝”。 B.皇权至上:全国的②________、经济、军事等一切大权由皇帝总揽。 C.③“________”的皇位继承制是君主权力集中的另一

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