高中历史-第四单元-第15课-国共的十年对峙课件-新人教版必修1.pptVIP

第15课　国共的十年对峙 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 标要 求 1.简述公农武装局面的形成及其曲折的发展过程理解以农村包围城市的革命路线正确性. 2.简述长征的主要过程，体会长征精神. 3.结合遵义会议的内容，理解其在中共历史上是一个生死攸关的转折点。 概述中国共产党领导的武装起义、工农武装割据、长征等史实。 目标分解 课程标准 导学一　“工农武装割据”思想 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂导 学 材料一　如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就取得了战胜一切敌人的最基本条件。 ——毛泽东《目前形势和我们的任务》 材料二　边界的斗争，完全是军事的斗争，党和群众不得不一齐军事化……所谓割据，必须是武装的。哪一处没有武装，或者武装不够，或者对付敌人的策略错了，地方就立即被敌人占去了。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料三　而朱德毛泽东式，方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 问题：结合上述材料，如何认识“工农武装割据”思想？ 提示