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- 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-第一章-第一节-区域和区域差异课件-中图版必修3
(3)下列有关甲、乙两河流域分界线的叙述,错误的是( ) A.是暖温带和亚热带的分界线 B.是农耕区和畜牧区的分界线 C.是常绿阔叶林和落叶阔叶林的分界线 D.是水田和旱地的分界线 解析: 答案:(1)B (2)C (3)B ?活动探究 在改革开放的三十余年里,中国的人均收入增加了近十倍,但一个不争的事实是,中国地区经济发展很不平衡,突出的是东、中、西三个经济地带经济发展水平差异显著,且有扩大的趋势。 思考探究:(1)你知道中国东、中、西三个经济地带是依据什么划分的吗? 提示:自然条件的差异、自然资源的地域分布、社会经济发展水平的不同。 (2)三个经济地带差异形成的原因有哪些? 提示:从自然因素和社会经济因素两方面分析。 ?知识归纳 我国三个经济带发展评价 区域内部各要素是相互联系的,具有整体性的特征。区域经济可持续发展应在充分发挥本区域的优势条件下,克服问题和不足,扬长避短,确定发展方向的前提下,方能实现。我国三个经济地带的发展条件、方向具体分析如下。 ?合作探讨 3.分析下表,完成下列各题。 加大对中、西部的支持力度,优先安排基础设施建设和资源开发,加强东部和中、西部的联合,协调三个地带互补发展 协调 改善农业生态环境,稳定粮田面积,提高单产,大力发展交通,开发能源、矿产,成为全国动力基地 工业基础薄弱,科技文化欠发达,交通落后,西北地区荒漠化严重 有70%国境线,利于沿
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