xml实验三统计XML文档中某元素的子元素个数..doc

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2017-08-16 发布于重庆
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xml实验三统计XML文档中某元素的子元素个数..doc

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xml实验三统计XML文档中某元素的子元素个数.

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（ 2013 — 2014 学年第 2 学期）课程名称：XML编程技术开课实验室：信自444 2014 年5月 12日年级、专业、班 2011级计科111 学号 201110405138 姓名成绩实验项目名称统计XML文档中某元素的子元素个数指导教师王红斌教师评语该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 教师签名：年月日上机目的 1、了解DOM接口 2、掌握DOM基本对象的常用属性和方法实验内容（1）利用XML DOM接口统计下面XML文档中“学生列表”子元素“学生”的个数（2）添加一个完整的学生子元素（3）删除（2）中添加的学生子元素三、实验算法设计思想利用Altova XMLSpy工具编写给定的xml文档，在根据书中步骤创建“实验6-1.html”文档，在“实验6-1.html”文档中通过XML DOM接口，对给定的实验内容进行完成。给定的xml文档如下： <?xml version="1.0" encoding="gb2312"?> <学生列表> <学生> <姓名 ID="e01">张扬</姓名> <性别>男</性别> <专业>计算机</专业> <联系方式>123456</联系方式> </学生> <学生> <姓名 ID="e02">张贺</姓名> <性别>男</性别> <专业>计算机</专业> <联系方式>123456</联系方式> </学生> <学生> <姓名 ID="e03">王岩</姓名> <性别>男</性别> <专业>计算机</专业> <联系方式>13579</联系方式> </学生> <学生> <姓名 ID="e04">李静</姓名> <性别>女</性别> <专业>计算机</专业> <联系方式>45632</联系方式> </学生> <学生> <姓名 ID="e05">王静</姓名> <性别>女</性别> <专业>计算机</专业> <联系方式>56765</联系方式> </学生> </学生列表> 实验方法、步骤（或：程序代码或操作过程）（1）在Altova XMLSpy中，选择“文件“-->”新建“菜单命令，弹出如图所示的”创建新文档“对话框。（2）选中“htm Hypertext Markup Language“一项，”单击”确定按钮，进入代码编写窗口，开始编写如下代码： <script language="JavaScript"> var XMLDoc;//定义变量XMLDoc XMLDoc = new ActiveXObject("Microsoft.XMLDOM"); //将该变量赋予XML Document对象类型 XMLDoc.async = false; //禁止异步加载文档，即当文档加载完毕后，控制权才会返回给调用进程 XMLDoc.load("实验6-1.xml"); //加载XML文档 var studentNode;//定义变量studentNode studentNode = XMLDoc.documentElement.firstChild; //将XML文档根元素的第一个子元素赋给studentNode alert(studentNode.childNodes.length); //显示studentNode的子元素的个数 </script> （3）选择“文件”—>“保存”菜单命令，保存文档，文档名为“实验6-1.html”。（4）在浏览器中浏览“实验6-1.html”。添加一个学生子元素删除（5）中添加的学生子元素五、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等) （1）在浏览器中浏览“实验6-1.html”,程序运行结果如下图：未进行添加学生子元素操作结果截图添加一个完整的学生子元素，代码如下： <html> <head> <script type="tex