动能和动能定理学案4.docVIP

总课题 总课时 第课时 课题 课型 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 学法 指导 教学 准备 教学 设想 →引导点拨→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 教 学 过 程 师 生 互 动 任务一 预习导学 一、动能的表达式 那么动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢?我们来看这样一个问题．(认真阅读教材p66页内容，独立完成推导过程) 设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L，速度由Vl增大到V2，如图所示．试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式． 引导1：从W= 这个式子可以看出，“”很可能是一个具有特定意义的物理量，因为： 引导2：动能应该怎样定义呢?动能是矢量还是标量?国际单位制中，动能的单位是什么? [课堂训练] 1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173 kg，运动速度为7．2 km／s，它的动能是多大? 2．下列几种情况中，甲