范进中举学案1.docVIP

【自研课导学】 预习课（晚自习20分钟） 自读自悟:《范进中举》，20分钟内完成如下任务： 资料准备：查找资料，简单了解作者，了解科举制度。 自主积累：正面描写和侧面烘托。 自我感悟：探究课后练习一与三。 晨读课：（35分钟） 目 标：1、全体同学以适中的声音朗读《范进中举》一遍，做到朗读 流畅、精神饱满。时间：约12分钟 2、全体同学在熟读课文的基础上，选择自己喜欢的部分进行朗读。 3、学有余力的同学自主诵读。 时间：约13分钟 检 效：课代表组织、各组长协调，进行小组诵读比拼，看看哪一组读得最精彩。 时间：约10分钟【展示课导学】（第一课时） ·学习主题（1分钟）：进一步学习在整体感知课文内容的基础上理清小说情节结构，分析人物形象。 定向导学·互动展示·当堂反馈 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 整 体 感 知 理 清 结 构 内容：整体感知 筛选信息 方法： 1.快速浏览课文，根据以下问题，完成信息筛选： 范进中举前主要写了哪些内容？中举后又写了哪些哪些内容？ 预时：5分钟 A、两人小对子:对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定；并提出问题：