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- 2017-08-17 发布于天津
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班里有一部分学生不服班长的管理
在路上——成长总伴随着各种磨砺与考验 陈秋燕 新手上路 走上班主任岗位近三个月,作为一位新手,刚开始我面对着很多手无足措,但是我看到这些学生对我的宽容。既然学生能对老师宽容,那面对学生犯错时,我是否能静下心来找他们了解情况,让他们意识到问题的存在及严重性,帮他们发现自己的亮点,挖掘自己的潜能。 新手上路 刚刚走上班主任工作之路的我,内心很多纠结,我担心班集体或某位学生出现了问题我是否可以镇定下来,是否能采取巧妙的方式解决…… 通过看书,吸取前辈的经验,借鉴大家的建议是一种很好的途径。以下是我对书上几句话的理解,有不恰之处,请各位指正! 走进学生的内心世界 “请仔细观察你的每一位学生,弄清楚他们所面临的困难、挣扎以及恐惧——那些深藏在他们内心的东西。如果你知道了他们内心真正所想的,那么你将改变你接近他们、教育他们的方式,改变你对他们行为的处理方式”。 带班至今我也遇到了不少问题,班里有一部分学生不服班长的管理。我早有观察到一点迹象,不过没想到事情这么严重。直到一天我让班长整顿纪律问题,快结束时有一位女生站出来很有情绪地说,老师能不能叫班长不要这么强硬,换种语气和我们说话,我们感觉与他的地位不平等一样…… 事后我又找了另外一些学生了解情况,原来班内有不少同学都反对班长的做事方式,甚至把班长从班里Q群踢出来了……那时我意识到问题的很严重超乎我的预期,如果班长受到班里同学的排
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