03岁婴幼儿的保育和教育期末复习.docVIP

《0~3岁婴幼儿的保育与教育》期末复习 基础知识点： 0~3岁时婴幼儿自我服务能力初步形成的阶段，家长可以多放手让婴幼儿做自己能做的事情。 0~6个月时儿童视力发展的敏感期。 0~6月龄阶段是婴幼儿生长发育最为迅速的关键时期，需要足够的能量和营养素，尤其是蛋白质的供给。母乳是这个时期婴儿最佳的膳食营养来源（母乳是0~6月龄婴儿最理想的天然食品，极为适合体格快速生长发育、生理功能尚未完全发育成熟的婴儿），因此，提倡采用纯母乳喂养。 12~18个月龄的婴幼儿能够通过偶然尝试而发现新的达到目的的手段，探索新的方法。这是婴幼儿智力发展的又一大进步，它标志着婴幼儿思维能力的产生和初步发展。 2~3岁儿童开始产生思维的低级形式——感知动作思维，到学龄前阶段开始发展具体形象思维，之后出现思维的高级形式——抽象逻辑思维。 2003年3月，国务院转发教育部等十部委联合印发的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出要进一步完善幼儿教育管理体制和机制，加强有关部门的协调配合。 2岁左右是婴幼儿秩序发展的敏感期。因此科学学合理的作息制度是婴幼儿身心健康发展的保证。 5~6个月的婴儿能再认妈妈，从复杂的背景中分辨出妈妈的脸， l至3周岁属于幼儿期，应每6个月体检一次，做好预防接种及贫血、营养不良、肥胖等常见病的防治工作，谨防发生外伤、烫伤、触电、食物或药物中毒等意外伤害。 按目前婴儿期健康体检要求，婴儿在