10414年级语文期末调研试卷.doc

四年级语文期末调研试卷 （答题时间：90分钟） ［识字写字］ 一. 读下面一段话，按要求查字典。（在5分钟内完成） 一块岩石受到风雨的侵shí（ ）裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。岩石说：“这里的土地太贫jí（ ）了，你不该来到这里。”种子说：“别担心，有大自然的抚（ ）育，我会长大的。” 1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。 2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。 二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。 lǒng zhào qū gǎn kǎo lǜ gé bì ào mì gāng jīn 三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。 膝 漆 汛 限 溪 询 读音相同的字：（ ） （ ） 选字组词语：（ ）问 潮（ ） 用“限”组词语：（ ）（ ）（ ） 四. 在括号里填上表示动物名称的词语组成成语，再从中选择合适的成语，填在下面的句子里。 对（ ）弹琴 亡（ ）补牢 （ ）假（ ）威 万（ ）奔腾 守株待（ ） （ ）吞（ ）咽 万（ ）更新 画（ ）添足 （ ）（ ）不宁 1. 钱塘江大潮那（ ）的气势，真让人惊叹呢！ 2. 要想获得成功必须付出劳动，（ ）是不会有好结果的。 3. 小华饿坏了，坐在饭桌前（ ）地吃起来。 五. 修改下面的病句。 1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。 2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。 ［阅读］ 六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。 1. 工作劳苦，生活简朴的（ ） 2. 破除迷信，为民造福的（ ） 3. 不畏权威，充满自信的（ ） 4. 为人诚实，心地善良的（ ） 七. 根据下面的提示，从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默写下来。 1. 描写江南美丽景色的诗句。 _________________________________________ _________________________________________ 2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。 _________________________________________ _________________________________________ 3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。 _________________________________________ _________________________________________ 八. 阅读短文，回答问题。 （一）独特的荷兰风车 风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。 风车最大的用处是排水。荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。有了风车，就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。 风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。要传递信息吗？那风车就能大派用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。 风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。 1. 请给短文分成三个部分，用“∥”在文中标出。 2. 联系上下文，写出下面词语的意思。 大派用场：___________________________________ 一目了然：___________________________________ 3. 荷兰的风车为人们做了哪些事？ （二）好伙伴 我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。 有一次，我带着马哈多上山巡（xún）逻（luó）。在一处草丛中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫个不停。 我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤