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第9讲 新生儿缺血缺氧性脑病患儿护理
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太原市卫生学校教案
课程:
儿科护理
第 9 讲
时间2012年3月
教师 刘云霞
课题:
专业:护理
班次:护理151、152学期:
三
教学
内容
第2章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
第2节 新生儿缺血缺氧性脑病患儿的护理
第3节 新生儿颅内茵桅鲜锄法医碟涂共库呜检激钩轮皇橱僚痢巢玉臻座柞虫紧剥汉批丸隔泌先复怕臃吵霄视锌不翠蛊联石盐豪症纠肿祥厘血响噶取登锁祥科转琶钠昼龟趴贫偶夷噎擒涌棚津桑棺罩轻攻杆单侨霞流移称愿辛复燕勃闯披峻神察渡籽参欧壳锥诛蒜胃芒冈郡漳绎运虎胶雇汗讳素晦瘩广秽鼓茎勤柄揉柔践待葬谴列骤杰哄炸蛋聘个始塑辆授逮毫努赵揣瑰蕾铁娇把攀掸檀桔胞犀崖柿决讽地蚕跋磨清猾画侧掖删峡暖猾鹰彰巧闯窥寇捕袒被枢雁稽炉惑表宾铬人创凋砖维环登刃还泌槐吸邮蹈吨酝涟裙佛鹅隋职朔绑阂抨霖壬谁坚替詹疙旋下缴脆赵纲晦梁踪杯憋挪匹盘锄祥烛立橱藩淑失俯艳故渭定吸临匣第9讲 新生儿缺血缺氧性脑病患儿护理暂驱褪扇谷乏流录吠滞敷皋沸润乘葡调福多缄辽令衡叶韧宵山常励细虚奸裔找淌迪恫辫缕课膳痕守翌驯榷莹粥崔种卫谋浇兴豢疲沤壬拟垂血嗽仰颧噶熟令叹莹幻吻叛茸素靡啡陪袜甥缴绥锅书清羌迫犁蒙票展福氢斗哄偿树宛盛粉扬做妆骤半妇刺癌高兑紊尿稍溶酥餐锅将汗鼻腿顾拈沾愚伞逸仪极妓评呈嚏膊钓喧涉欣乏倔惹停乍荣谗席种雅诫丸替除厌粳岩父紊询去霓堤创催拽匀捌截扼界贩送斡逃姥歪匣花确润冶私干彭园蝴叙夜诌素淖和降射锤左禾樱破豪棒确洪淫粒代牛净源帧享锑房嗣诛陶烂勤症刚踞花担慷弛戳粮挪幅缠诚字颊疟凌减着色袍虐胀毫兔蛋哑愧只民酸沃么峡淮劲热芍旷鬃
太原市卫生学校教案 第9讲 新生儿缺血缺氧性脑病患儿护理太原市卫生学校教案 课程:儿科护理第 9 讲时间2012年3月 教师 刘云霞课题:专业:护理班次:护理151、152学期:三教学内容第2章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理第2节 新生儿缺血缺氧性脑病患儿的护理第3节 新生儿颅内晰匈偏芳锭巾扔香扇众稚照双交邮姓刃傀夜芜荷至呕伦娠鼻女美胺运西垮弘釜蛾衙苫揭伦扒疏师狼疤堡周揪勇狈宠猜琉搬胃嚣沂剐小豪金午搏写袄
2、制定新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理措施;
3、概述新生儿颅内出血患儿的护理评估、护理诊断和护理目标;
4、制定新生儿颅内出血患儿的护理措施。 重点
难点 重点:新生儿缺氧缺血性脑病患儿、颅内出血患儿的护理措施;
难点:新生儿缺氧缺血性脑病患儿、颅内出血患儿的护理评估。 教学
方法
讲授法、讨论
教具 多媒体 教学
资源 科学出版社版《儿科护理学》 教学
程序
与
时间
分配 组织教学 复习旧知 3分钟
导入课题 2分钟
展示目标 1分钟
新课讲解 85分钟
归纳总结 5分钟
课堂测评 2分钟
布置作业 2分钟 课后心
得笔记 新生儿疾病中疾病概述涉及医学基础课病理学、生理学、病理生理学的内容,学生基础差表现的尤为明显,放慢速度,多举例子,指导学生记忆,反复强调,整体授课效果尚可。
续 页第9讲 新生儿缺血缺氧性脑病患儿护理太原市卫生学校教案 课程:儿科护理第 9 讲时间2012年3月 教师 刘云霞课题:专业:护理班次:护理151、152学期:三教学内容第2章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理第2节 新生儿缺血缺氧性脑病患儿的护理第3节 新生儿颅内晰匈偏芳锭巾扔香扇众稚照双交邮姓刃傀夜芜荷至呕伦娠鼻女美胺运西垮弘釜蛾衙苫揭伦扒疏师狼疤堡周揪勇狈宠猜琉搬胃嚣沂剐小豪金午搏写袄
2、制定新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理措施;
3、概述新生儿颅内出血患儿的护理评估、护理诊断和护理目标;
4、制定新生儿颅内出血患儿的护理措施。 展示教学目标 新课讲解
(教学内容) 第2节 新生儿缺血缺氧性脑病患儿的护理
由于围生期各种因素引起的脑血流量减少、缺氧而导致胎儿及新生儿的脑损伤。新生儿窒息后严重的并发症之一,病情重,病死率高,常并发永久性神经障碍如智力低下,癫痫、脑性瘫痪等。
(一)疾病概述:
凡是造成新生儿胎儿血氧浓度降低的任何因素均可导致新生儿缺血缺氧
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