浅议马克思主义中国化及当代大学生思想政治教育结合.docVIP

浅议马克思主义中国化及当代大学生思想政治教育结合摘 要：高校是马克思主义理论研究与教育的重要阵地，在高校对学生进行马克思主义中国化的教育是在高校中首要的政治任务,它不仅仅对大学生的成长发展具有根本的保障作用,并且对开展中国特色社会主义理论体系的宣传具有重要促进的作用，更是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。为此，我们应当积极推进马克思主义中国化与当代大学生思想政治教育的结合。 关键词：马克思主义中国化；高校；大学生；思想政治教育；结合 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）19-0268-02 一、马克思主义中国化与当代大学生思想政治教育结合的重要性 马克思主义哲学是对世界历史发展规律和必然趋势的科学把握，是一种具有普遍指导意义的世界性理论，它把这种严谨的科学性与高度的革命性有效地结合起来，用深入浅出的语言解释了令人深思的哲理，为社会的正确发展和人类的快速进步指明了正确的道路，成为了人类文明史上不朽的丰碑。马克思主义中国化就是在这样的目的上运用马克思主义有效解决中国革命、建设和改革发展的实际问题,把中国革命、建设和改革发展的实践经验和历史经验升华为理论,是把马克思主义深埋于中国的优秀历史文化之中。马克思主义中国化的理论成果是推进社会主义政治建设、经济建设、文化建设、生态文明建设和社会建设全面发展的指导策略方针，而且是立国立党的根本指导思想，是激发我国各个民族的人民为振兴中华而奋斗的动力，也是我们认识世界和改造世界强有力的思想武器。 马克思主义中国化的最新理论成果是我党在探求中国特色社会主义规律的理论升华和经验的总结，充分体现了十一届三中全会后我党面对这个问题正确的判断社会主义初级阶段的基本国情，对党和国家的发展有十分重大并且长远的指导作用。中国特色社会主义理论体系不仅仅对经济发展和社会的进步具有巨大的作用。如何以中国特色的社会主义理论体系来武装大学生的头脑思想，是新时期新阶段党中央给当代大学生的任务。胡锦涛同志曾强调,“全国广大青年要在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观,立志为发展中国特色社会主义事业终生奋斗。”[1]所以我们务必要以马克思主义中国化最新理论成果来引导要求大学生的思想政治教育。这是坚持党的教育方针，同样也是改进和加强大学生思想政治教育的需要。 江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的茁壮成长决定着我们民族和国家的未来。”[2]胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”青年，意味着国家和民族的未来，青年强则国家强。现在的在校大学生很大程度上将是未来各行各业中的中坚力量，是国家与民族的未来。因此，高等院校是马克思主义理论的研究与教育的重要基地，它承载着为建设中国特色社会主义事业培养出优秀的建设者与可靠的接班人的神圣使命。用通俗易懂和生动活泼的形式，对当代大学生进行系统的当代中国马克思主义的教育，这不仅对他们的健康成长具有根本的保障作用，也对于在全社会开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动和推进马克思主义中国化也具有重要的促进作用。[3]马克思主义中国化赋予了大学生思想政治教育丰富的内涵，大学生的思想政治教育为马克思主义中国化提供了十分有效的实践途径。只有坚持把马克思主义的基本原理由抽象的理论转化为实践的指南，使学生理解、掌握、信仰，才能转化成强大的物质力量来指导大学生的实践，从而达到服务民众和社会的目的。用马克思主义中国化最新的理论成果来教育大学生，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结力量，统一思想的必然要求，是实现党在十七大提出的建设小康社会目标新要求的保证，也是使让我党能够成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的重要举措。 二、高等院校推进马克思主义中国化面临的问题分析 首先，分析问题是解决问题的前提和基础，推进高等院校的马克思主义中国化路程，必须要搞清楚高等院校在推动马克思主义中国化的过程中所面临的问题与发展变化的情况。 1.大学生思想信仰的多样化和非理性化。随着全球化的不断发展,社会上出现文化多元化、多样化发展的趋势,导致国内外各种思想文化交流融合和激烈碰撞,使我国以马克思主义为指导的主流思想文化的地位受到了严重的冲击和挑战,尤其是外来思想文化中的腐朽思想对我国广大青年学生的世界观、人生观和价值观产生了极其不利的影响。同时，少数大学生中在思想道德观出现了善恶、是非、美丑界限模糊不清，荣辱观念倒置的现象。他们靠着对马克思主义的肤浅理解，在要求进步的表现背后有着很多复杂的动机，在积极学习的背后有着个人的功利得失，对思想政治的教育存在着不认真的态度及一