2009年中考语文试卷分类之诗词赏析.doc

2009年中考语文试题分类之诗词赏析 一、（湖北恩施州） 欣赏下面一首古诗，回答问题。 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 （选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册） 1．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 2．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？ 二（荆州） 欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面各题。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ①（2分）词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写　　　　　　　，以积极乐观的旷达情怀作结。 ②（2分）说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（泸州） 阅读下列宋词，按要求答题。 清平乐·村居 （宋辛弃疾 . 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分） 答:. 全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？（4分） 答:登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 ．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、________和_________融于一体。（2分）．对这首诗品析有误的一项是（2分）A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱　　 　　 30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从 写到 ；就景物而言，先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 以至最后的 。（6分）　　 4分）　　 　?　 【注释】①除夜：除夕之夜。 1、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分） 2、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分） 十二、（丽水） 泛吴淞江 [宋] 王禹偁 苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。 惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。 【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。 1.诗中 （1） 一词写出了天色已晚， （2） 一词则强调了诗人泛江已久。(2分) 2.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？(2分) 十三、（江西） 阅读下面古诗，完成第6—8题。 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 1.下列可作为这首诗标题的一项是（ ）（2分） A.晚春 B.初夏 C.晚秋 D.初冬 2.这首诗的语言有什么特点？请结合诗句进行分析。（2分） 十四、（资阳） 过零丁洋（4分） 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ，以“雨打萍”比喻 （2分） 2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。（2分） 十五、（河南） 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分) 2、在下阙中作者运用两个