2010年中考语文热点主题阅读和写作方案：敬畏生命.doc

2010中考语文热点主题阅读与写作方案：敬畏生命1（精题例析） 热点综述 敬畏生命是“人文”精神的重点之一，培养具有敬畏生命精神的新人是促进学生身心健康和谐发展的需要，更是教育界的重要任务。敬畏生命也是社会高度关注的热点之一。当前我国大力构建“以人为本”的和谐社会，首先就要以生命为本，确立起生命至上的原则。目前，人们越来越注意善待生命、敬畏生命、关爱生命，然而社会上仍存在一些不敬畏生命的现象：残害动植物、矿难不断、自杀、药品制假等，让人痛心疾首。社会迫切需要我们去敬畏生命，因此我们发出了“举国敬畏生命”的号召，我们自身也有必要去敬畏生命。当今敬畏生命越来越成为社会高度关注的热点话题，而中考命题始终伴随着时代跳动的脉搏，敬畏生命也必将成为中考命题者所关注的热点之一。 美文欣赏一 爱，让生命延伸 艾新 我听说白血病可以用骨髓移植的方式治疗还是在1999年5月，说有个患白血病的男孩终于等到一个和他骨髓相匹配的人，但那个人在最后的时刻却改变了主意……当我看到这篇报道的时候，男孩已去了另一个世界。我不知道那个人心里有没有难过，他怎么可以眼睁睁看着一个和自己有关的生命一点点离去而无动于衷呢？于是，我告诉自己，如果我遇到这样的事，我一定不会像那个人一样。 经过咨询和报名登记，1999年9月19日，我成为上海骨髓库第9000名志愿者。2000年年底，上海骨髓库的一封信寄到我家，说有个17岁男孩的骨髓和我的前三项指标匹配，要我做进一步检验。当时，我的心跳得好快，上天竟然真的给了我一次机会。 就这样，2001年3月1日下午，我在患者所在医院进行了造血干细胞分离。当护士长端着打针盘子进来的时候，我伸出了胳臂……当打针抽血进行了一半时，进来一位高个子的男孩。他很健谈，在陪我聊天中不知不觉时间过得很快。后来，医生告诉我，他也曾是个白血病患者，脾气特别坏，生气时拒绝一切药物，还打医生和护士。但那天，他很会关心人，看到我有痛苦表情时，就马上问我，是不是哪里痛。也许人在经历过了生死瞬间后，都会改变很多，会更加珍惜自己的生命，也会更加珍惜和别人相处的日子。 造物主竟会安排得如此之巧，手术做完时，时钟刚好过了零点。3月3日，是我的生日。我在心里暗暗祈祷，希望我的吉祥日可以给他带来好运。这个生日，我唯一的心愿是：“希望我的生日，也可以成为他的生日。”还得等待，等待化验结果出来。大概凌晨两点，门开了，男孩的父亲按捺不住内心的喜悦，冲到我面前说：“成功了，成功了……”我哭了，这么多天我一直没有哭过，可是那一刻我却哭了。我真的太开心了，因为我，那个男孩可以获得再一次的生命。 直到现在，每次想到有个生命因为我而存在，流着和我一模一样的血，我就很开心，觉得自己是世界上最幸福的人。我相信，很多人不是没有爱心，而是不知道用何种方式表达。所以我想告诉那些有爱心的人，如果你可以忍受打针的疼痛，相信你一定可以忍受骨髓捐献的疼痛。相比于能救助他人生命的快乐，这点痛苦是微不足道的。只要一点点勇气和努力，你就可以挽救一个人的生命、一个家庭的幸福。 在此，我祈愿会有更多的人勇敢一点，迈出那小小的一步。 （选自《读者》，有删改） 1.请用简洁的语言概括文章第2-4段的主要内容。 题型解析：本题主要考查考生对文章内容的概括能力，要在整体感知全文内容的基础上进行归纳。2-4段主要写“我”打针抽血捐献骨髓，结果那个男孩获得再一次的生命。在回答时紧扣这一点，语言要准确，全面，简洁。 参考答案：“我”捐献骨髓救活了一个患白血病的男孩。 2．结合上下文，说说你对第四段画线的句子的理解，注意两个黑体词“生日”的含义。 题型解析：此题主要考查同一词语在具体语境中的特定含义，联系上下文就可得出答案。 参考答案：希望“我”出生的纪念日的这一天，也是那个男孩获得重生的日子。 3．第五段中作者为什么觉得自己是世界上最幸福的人？ 题型解析：此题是考查考生筛选提取信息的能力，重点要弄清句子的因果关系。从第四段最后一句和第五段第一句就可得出答案。 参考答案：因为“我”捐献了骨髓，那个男孩再一次获得了生命，所以我很开心，觉得自己是世界上最幸福的人。 4．第六段中“小小的一步”具体指什么，运用了什么修辞手法？我们不仅要关爱人的生命，更要关爱大自然中的一切生命，对待生命，我们需要迈出怎样的“小小的一步”？ 题型解析：解答此题时要结合语境理解比喻句中本体和喻体的关系，找出它们的相似性。“小小的一步”是指步子小，而“骨髓捐献的疼痛”也是“微不足道的”。它们具有“小”的相似性。据此不难答出前两问。第三问在理解比喻的基础上，自然会答出从小处关爱生命。 参考答案：骨髓捐献的疼痛；比喻；不捕捉鸟类，不吃野生动物，保护珍稀动植物等。 美文欣赏二 敬畏生命 张全民 弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水