2010秋9年级语文期中试卷2.doc

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2010秋9年级语文期中试卷2

2008秋期中九年级语文试卷 (考试形式:闭卷试题分汉字、阅读、写作三部分满分120分时间150分钟) 与经典同行·汉字(10分) 一、下面几个短语是书圣 [填书法家的姓名(1`)]书法的总体评价,请将其写在下面的方格里。相信你一定能写得正确、规范、美观。(2分) 刚健而娟秀 朴素而精巧 真率而蕴藉 飘逸而端庄 二、给下边横线字注音或填上汉字。(3分) 分 外妖娆 趋之若wù xiè 渎神灵 呼天抢 地 zhì 罚臧否 三、积累。据提示写句子。4分 1、《沁园春 雪》采用修辞动态化描写雪景的句子 2、《出师表》诸葛亮叙述自己临危受命的千古句是 3、《武陵春》中描写哀愁,创意独特句子: 4、《观刈麦》中和俗语“脸朝黄土背朝天”意思相近的一句是 与经典同行·阅读(50分) 一、阅读下面的文言语段,回答问题。(13分) [甲]若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空; 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 一一节选自《岳阳楼记》 [乙]范仲淹二岁而孤,家贫无依,少有大志,每以天下为己任。发奋苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而食。既仕每慷概论天下事奋不顾身。乃至被谗言受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当 , 也。” ——节选自《宋史》 5、根据你对甲文中加点词语的理解,解释下列加点的词语。(2分) (1)日薄西山 薄( ) (2)白头偕老 偕( ) 6、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)浮光跃金,静影沉璧。 (2)或夜昏怠,辄以水沃面。 7、请给乙文中划横线的句子加上两个标点,使句子读起来顺畅。(2分) 8、甲文的句式很有特点:骈散结合,音韵和谐。请从中找出一组对偶句。(1分) 9、根据文意,在乙文的横线上填写出《岳阳楼记》中的一个名句。(2分) 10、甲文划线句很自然让人联想到唐代诗人陈子昂的一首诗,请将这首诗完整地默写出来。(2分) 11、根据你对《岳阳楼记》及乙文的理解,说说你从范仲淹身上学到了什么。(2分) 二、阅读《开卷读山川》一文,回答文后问题。(10分) 开卷读山川 董保纲 ①只因沾了些书生气息,便有了囊中羞涩的困境。那日,偶然读到清代张潮的句子“文章是案头的山水,山水是地上的文章”,心中竟豁然开朗。想那历代圣贤文豪,哪一个不足历览名山大川,撷以山水之性灵,铸就千古之绝唱?我何不徜徉在他们的诗词歌赋中,足不出户而饱览古今之绮绣呢? ②于是,再捧起书卷时,只觉得那书案上的书皆为层叠之青山之绿波了。 ③我在李白杜甫的身后寻觅,在王勃苏轼的履痕上沉思,在白居易陆放翁的吟诵里屏息,在一个个圣贤的妙思哲喻里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修炼,分明是对人与自然的品味与体悟。采菊东篱下,悠然见南山、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,那是怎样的意趣,怎样的人生境界呵!江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴黄河远上白云间,一片孤城万仞山,又是怎样的魂魄何等的壮观!那天地间的一山一水一草一木,无不在那淡墨浓彩之中。心是一块风动石,只要心不褪色,不沉沦,不苍老,捧卷在手便有一种居高临下满目青山的大气。你可以在桃花源里流连,在赤壁赋里沉醉,也可以在岳阳楼下凝思,在滕王阁前遐想,你可以领略秦月汉关的悠远,也可体会大漠孤烟的悲壮。陆游有言:万卷古今消永日,一帘昏晓送流年。纪晓岚又云:书似青山常乱叠,灯书红豆最相思。在孤寂的书斋岁月里,如果加一些山水的点缀,那么在枯燥之中必然会增添一些晶莹之彩、芳香之味和清洌之韵,让我们即使在漆黑之夜,心中也会亮一盏不灭的灯。开卷读山川,卷中有石上清泉,可洗濯我们心中的尘埃;卷中有绿湖白莲,可赋予我们高洁的品德;卷中有奇峰峻峦,可赋予我们挺拔的人格阅读山川,不仅仅是在墨香中的漫游,更是我们人生高度的提升。 16、仔细揣摩第⑥段中划波浪线的句子的特点,然后再仿写一句。(2分) 三、阅读《读书是快乐的》一文,回答问题。(14分) 读书是快乐的(有删改) 国洪琨 ①与书结缘,还是在孩提时。那时我的小叔在家开了一个小书店,专门出租连环画。借着这个便利条件,“小人书”陪伴我渡过了小学时代。尽管那时读书还似懂非懂,却初步尝到了读书的乐趣。 ②参加工作后,时值“文革”文艺萧条

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