《天幕上舞蹈》导读.docVIP

阅读下文，完成1——题（18分）??????????????????天幕上的舞蹈???????????????????????????????????????????? 刘明霞1．第二段中,作者描写木棉主要运用了什么修辞手法？这段描写有怎样的表达效果？（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ．联系全文，说说木棉花具有哪些特点？（6分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????．文中说“我与木棉只是萍水相逢啊，而我却仿佛等了她很久很久??????”，作者为什么这样说？（4分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ．作者在最后一段说：“你告诉了我一个关于生命的秘密、关于岭南的秘密、关于花的秘密”请探究木棉“生命的秘密”对我们有什么启发？（4分） ? ????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 主要运用了比喻的修辞手法。（1分）这样写形象生动的表现了木棉艳丽飘逸的特点，（1分）为下文表达作者对木棉的深沉情感做铺垫。（2分）2． ①木棉花红艳艳，水灵灵，肥厚丰腴，娇艳无比。②木棉花有如梦如幻的气质，华丽高尚而不造作。③木棉花独树一帜，超脱世俗，是花中的君子。（每点2分）3．①木棉花从天而降，砸在“我”的身边，只是偶然，是个意外，所以说是“萍水相逢”。②木棉花姿态翩然，娇艳无比，堪称花之精灵，让“我”的灵魂受到震撼，这种震撼是“我”渴望已久的，所以说“我”仿佛“等了她很久很久”。（点2分）4．①木棉虽然很脆弱，生命短暂，但它尽情展现生命的美丽，热热闹闹的花开花落。我们也应如此，不必在乎生命的长度，而应提高生命的质量，轰轰烈烈、热热闹闹地活出精彩。②木棉违反了花与叶的辩证关系，独挡风雨的侵袭又守住了生命的质量，它是真正的红花，是花中的君子。他启发我们：做人做事要有自强自立的精神，不要在乎有没有别人的鼓励支持；无论经历多大的艰难，都要独立承担坚持到底，相信付出定有回报。③每木棉摆脱世俗，不与俗艳争宠，不矫揉造作，奋不顾身地冲向云天，在天幕上跳起优美的舞蹈，是高洁而空灵的舞者。我们的人生也是这样，要成功就要独树一帜，另辟蹊径。也许这个奋斗的过程很艰难，但越是艰难，获得的成绩就越显得珍贵。 赏析：木棉，也称英雄树，主干通直挺拔，枝条平展，树冠伞形，春天先花后叶，花大，瓣红蕊黄，每朵花就象一团烧得正旺的火，远远望去整个树冠就像用红花铺成，极为壮观。本文即从木棉花开中得到启示，进而完成对生命意义的发掘，把人带入一种豁达开朗、奋发向上的精神境界。 本文有以下几个突出特点： 一、思路清晰，意蕴丰富 文章先点明木棉报春和热烈奔放的特点，然后对木棉花的形象进行具体描绘，第三自然段由外在形象转入对木棉精神气质的挖掘，第四自然段开始收束全文并点题，第五自然段转入对生命意义的发掘，揭示文章的中心。整篇文章脉络清晰，丝丝入扣。 作者以木棉花为媒介，展开丰富的联想和想象，赋予了木棉花浓厚的象征意味。文中那热情奔放、执着坚定、乐观向上的木棉，实际上象征了生活中的一类人，他们拥有的是一种积极的人生观：虽然生命如此脆弱和短暂，但只要心中有梦并努力追求过，照样可以活出自己的美丽和精彩。 二、联想丰富，手法灵活 文章由不经意间掉落在地的一朵木棉，引发无限遐想，而且由地下到天上、由人间到天堂，最终完成对生命意义的发掘，既引人深思又耐人寻味。这种联想丰富的特点在文中比比皆是，如第二自然段运用了一连串的问句，既有设问又有疑问更有反问，把对木棉花精神内涵的发掘引入一种深度和高度，带给人多方面的启迪。 本文联想丰富的特点，还突出表现在修辞手法的创造性运用上：如把木棉的开放比作“天幕上的舞蹈”，把凋零的木棉比作不慎掉落的“红舞鞋”，不仅展示出生命的律动，还带给人无限的憧憬和向往。 三、音律和谐，文采斐然 作为一篇至纯至性的美文，本文具有句式灵活、词采华丽、善用修辞等特点，不仅读来形象逼真、神采飞扬而且颇有抑扬顿挫之美。 文章根据表达的需要，合理地将长句与短句、骈句与散句结合在一起，在给人整齐匀称之感的同时，又有了参差摇曳之美。 为了尽显木棉的气质和