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2014年六年级语文第2次月考试卷
和平学区2014年六年级
一、读拼音,写词语。8%
huí móu jiǎo xiá bēi bǐ yù bànɡ xīanɡ zhēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
cuì:( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )
二、给带点字选择正确的读音,在正确的读音上面打“√”。3%
饶恕(shù sù) 匀称(chèn chènɡ) 影片(piān piàn)
衣着(zháo zhuó)模样(mó mú) 赝品(yàn yīng)
三、根据要求填空。18%
1、按查字典的要求填空。(5%)
要查的字 音序 部首 再查几画 应选的解释 克勤克俭 能够( )战胜( )
严格限定( )重量单位( ) 闹情绪 发生( )发泄( )
搞弄( )不安静( )
2、按课文内容填空。(%+3%+4%+2%+1%)
②.人类赖以生存的自然资源有 、 、 、 、 、
。
③.联合国通用的六种语言是 、 、 、 、 、 。
④《学弈》中“为是其智弗若与?”的意思_______________________ ___;我从这篇课文悟到的道理是_________________________ _______。
⑤.《体育颂》这篇课文抒发了作者对体育的热爱。作者是____ ___,他被人称为“______ ___ ____”。
【积累运用巧发挥】
四、词海淘沙。8%
1、下列词语中都有一个错别字 , 请在错字下面画上横线 , 把正确的写在括号里。(5%)
刻不容援 ( ) 梦妹以求 ( ) 翻来复去 ( ) 三年五栽 ( )
惊慌失错( ) 悔人不倦 ( ) 物归圆主 ( ) 公无不克 ( )
肺俯之言 ( ) 奇乐无穷 ( )
2、按要求各写出两个词语。(由四个字组成)(3%)
①.说明数量范围的:______________ _ 、____________ __
②.描写人物心理的:________ _______ 、____________ __
③.带有两种动物名称的:___________ _ _ 、___________ ___
五、活学活用。4%+3%+4%+6%
1、在横线上填上合适的句子。
光阴似箭,六年的小学生活转眼就要过去了,回首过去,六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“_____ ___”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“ ”劝我们要好好学习……老师为我们呕心沥血,我想用“ ”这句诗赞美他们。六年里,同学们之间结下了深厚的友谊,临别之际,我想对同学说 “
”(诗句)
2、请用“精”组成合适的词,并填入下面的括号子,注意不要重复。
这次艺术活动真是丰富多彩!陈明的摄影技术比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨有一双( )的小手,她做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人看了越看越喜欢……
3、按要求写句子。
①.王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(在原句上修改病句)
②.走开,我要下车。(改为礼貌用语)
③.他对女儿说,今天干了一天活,他的腿真疼啊,让女儿帮他捶捶。(改为直接引语)
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