2014年六年级语文第2次月考试卷.doc

和平学区2014年六年级 一、读拼音，写词语。8% huí móu jiǎo xiá bēi bǐ yù bànɡ xīanɡ zhēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) cuì：( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( ) 二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“√”。3% 饶恕（shù sù） 匀称（chèn chènɡ） 影片（piān piàn） 衣着（zháo zhuó）模样（mó mú） 赝品（yàn　yīng） 三、根据要求填空。18% 1、按查字典的要求填空。（5%） 要查的字 音序 部首 再查几画 应选的解释 克勤克俭 能够（ ）战胜（ ） 严格限定（ ）重量单位（ ） 闹情绪 发生（ ）发泄（ ） 搞弄（ ）不安静（ ） 2、按课文内容填空。（%+3%+4%+2%+1%） ②．人类赖以生存的自然资源有 、 、 、 、 、 。 ③．联合国通用的六种语言是 、 、 、 、 、 。 ④《学弈》中“为是其智弗若与？”的意思_______________________ ___；我从这篇课文悟到的道理是_________________________ _______。 ⑤．《体育颂》这篇课文抒发了作者对体育的热爱。作者是____ ___，他被人称为“______ ___ ____”。 【积累运用巧发挥】 四、词海淘沙。8% 1、下列词语中都有一个错别字 , 请在错字下面画上横线 , 把正确的写在括号里。（5%） 刻不容援 ( ) 梦妹以求 ( ) 翻来复去 ( ) 三年五栽 ( ) 惊慌失错( ) 悔人不倦 ( ) 物归圆主 ( ) 公无不克 ( ) 肺俯之言 ( ) 奇乐无穷 ( ) 2、按要求各写出两个词语。（由四个字组成）（3%） ①．说明数量范围的：______________ _ 、____________ __ ②．描写人物心理的：________ _______ 、____________ __ ③．带有两种动物名称的：___________ _ _ 、___________ ___ 五、活学活用。4%+3%+4%+6% 1、在横线上填上合适的句子。 光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“_____ ___”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“ ”劝我们要好好学习……老师为我们呕心沥血，我想用“ ”这句诗赞美他们。六年里，同学们之间结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说 “ ”（诗句） 2、请用“精”组成合适的词，并填入下面的括号子，注意不要重复。 这次艺术活动真是丰富多彩！陈明的摄影技术比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人看了越看越喜欢…… 3、按要求写句子。 ①．王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（在原句上修改病句） ②．走开，我要下车。(改为礼貌用语) ③．他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语）