2014届高3教学质量检测.doc

2014届高三教学质量检测（二） 语 文 说明：本试题8页，答卷4页。全卷满分150分，考试时间150分钟。 一、本大题4小题，共1分。A.芳菲/绯闻 犒赏/手铐 处理/处方 B.愤慨/概念 校对/发酵 劳累/累乏 C.祈祷/颀长 雕琢/卓见 大厦/厦门 D.纤毫/翩跹 吝啬/褪色 航模/模型 2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）（3分） 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） 4．依次填在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（　　）（3分）二、本大题7小题，共35分。 【注释】①拊髀：拍打着大腿。②按堵：安居，安定。③宣命：皇帝的诏命。④达鲁花赤：蒙元时期具有.蒙古民族特点和设置最为普遍的官职。 5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ? ）(3分) A．初以叛谋于实 ? ? ? ? ? 谋 :商量? ? B．乃籍户口一万? ? ? ? ? ? 籍：登记 C．次陵州，遇寇 次：前往 D．子孙世其爵? ? ? ? ? 世：7.下列文句中，断句正确的一项是 （3分）  D.何实以身体为由婉拒太宗的重用，太宗于是派人秘密观察，确认何实身体真的不佳，何实又坚决地拒绝了十几次后，才同意了何实的奏请。 9.根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （2） 10.阅读下面的，然后回答问题。（7分） 途中见杏花 吴 融（850－903） 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 【注】①吴融,晚唐诗人，他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡，此指长安。长安多杏树。 （1）这首诗的首联主要运用了怎样的艺术手法？请简要分析。（3分） （2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（4分） ①引以为流觞曲水，列坐其次。 ，一觞一咏 。(王羲之《兰亭集序》) ②大弦嘈嘈如急雨，。，大珠小珠落玉盘。，铁马秋风大散关塞上长城空自许，三、本大题4小题，共1分。 阅读下面的文字，完成12—15题。 12．下列理解和分析，符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分） 13．下列对“中国社会是乡土性的”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。 Ｂ．人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡村之间彼此的孤立与隔膜，形成了各自保持着孤立的社会圈子。 Ｃ．由于受地方性的限制，无论是生活环境还是所接触的人，对乡民而言都十分熟悉，于是终老乡土便成为一种生活常态。 Ｄ．乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，于是形成了没有陌生人的“熟人”社会。 结合文章内容，说说为什么中国社会的乡下人被称为“士气”？（4分） 结合文意，简要概括乡土社会有哪些特点？（4分） 四、本大题共3小题，15分。 谁都可以是天使 江航 两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ。 我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子。院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我们家的铁门钥匙一直以来都在太太手中。也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。 事情发生在那个炎热的午后。 那时我做的是下午3点档的一个音乐节目。我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。在夏天我有午睡的习惯。太太那天正好在报社拼版，中午不会回来。 平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直播只有半个小时了。以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。 我手忙脚乱了起来。院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。 我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后通过门缝我看到了他。他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不会超过l0岁。炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的