2015年中考语文复习检测专题-课内文言文阅读.doc

第二部分　 阅　读 第一章　课内文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题。 (一)伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　) A．其诗以养父母、收族为意/其真不知马也 B．自是指物作诗立就/蒙乃始就学 C．卒之为众人/卒获有所闻 D．得为众人而已耶/今为所识穷乏者得我而为之 2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　) A．并自为其名/黄发垂髫并怡然自乐 B．或以钱币乞之/或异二者之为 C．父利其然也/泯然众人矣 D．贤于材人远也/于厅事之东北角 3．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　) A．其诗以养父母、收族为意/卒之为众人 B．今夫不受之天/遂率子孙荷担者三夫 C．并自为其名/还自扬州 D．从先人还家/太守归而宾客从也 4．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)自是指物作诗立就(　　　　) (2)日扳仲永环谒于邑人(　　　　) (3)卒之为众人(　　　　) 5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)卒之为众人，则其受于人者不至也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．方仲永具有怎样非凡的才能？(用原文回答)这样写的目的是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．方仲永最后变为常人的原因有哪些？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．联系全文，说说文章阐述了一个什么道理？ ________________________________________________________________________ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先抑后扬，对比鲜明。 B．当父亲拉着仲永去求“利”的时候，也把仲永“拉”进了“众人”的行列。 C．本文以“余”所“闻”“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。 D．本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，提示了后天学习的重要性。 (二)孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，