八年级数学上册-3.3-分式的乘法与除法课件-（新版）青岛版.pptVIP

* 3.3 分式的乘法与除法 问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为 b,当容器内的水占容积的 时,水高多少? 长方体容器的高为 , 水高为 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷, 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍? 大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效 率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工 作效率的( )倍. 1.观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享. 用代数化的思想,把a,b,c,d看作数,就可以运用分数的 乘除法法则进行运算. 2.猜一猜下面的式子怎么运算,与同伴交流你的想法. 1.经历探索分式的乘除法运算法则的过程，并能结合具体 情境说明其合理性. 2.会进行简单分式的乘除及分式的乘方运算，具有一定的 代数化归能力. 3.能解决一些与分式乘除及分式的乘方运算有关的简单实 际问题. 两个分数相乘, 把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分数相除, 把除式的分子与分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 【分数的乘除法法则 】 例1 计算：（1） （2） 【例 题】 例2 计算： 解析： 【例 题】 计算： 【跟踪训练】 【例3】“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m的正方形 去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分，“丰 收2号”小麦的试验田是边长为（a－1） m的正方形，两 块试验田的小麦都收获了500kg. （1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 【例题】 ∵0＜（a－1）2＜ a 2－1， ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高. ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的 倍. ∴ 解：（1）“丰收1号”小麦的试验田面积是（a2-1）m2，单位 面积产量是 kg/m2；“丰收2号”小麦的试验田面积是 （a-1)2 m2，单位面积产量是 kg/m2. 观察、思考: 分式乘方：要把分子、分母分别 乘方 第一步，把线段AB三等分，以中间 的一段为边作等边三角形，然后去掉这 一段，就得到由4条长度相等的线段组 成的折线，总长度为 第二步，把上述折线中每一条线段重复第一步的做法，便得到 由长度相等的线段组成的折线，总长度为 取一条长度为1个单位的线段AB，如图 【跟踪训练】 按照上述方法一步一步地继续进 行下去，在图中画出了第一步至第五 步所得到的折线的形状． 你觉得第五步得到的折线漂亮吗？ 2.对于任意一个正整数n，第n步得到的折线的总长度是多少？ 1.你能推算出第五步得到的折线的总长度吗？ 对于任意一个正整数n，有 分式乘方要把分子、分母分别乘方． 分式的乘方法则 例4 计算： 解: 【例题】 例5 计算： 【解】 【例6】计算： 计算： 【跟踪训练】 *