八下文言文第1单元.docVIP

与朱元思书 　吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意西东。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 一、作者介绍：吴均， 朝梁文学家，其文工于写景，尤以小品书札见称，文辞清抜，表现沉湎山水的生活情趣。时人仿效之，成为“吴均体”。吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱，一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途也不得意，这篇文章不单是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶情于山水之中，向往美好大自然的志趣；同时也含蓄地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。 二、生字注音：缥（ ） 邈（ ） 泠（ ） 鸢（ ） 戾（ ） 纶（ ） 柯（ ） 三、阅读课本，回答问题 1、本文总领全文的句子是2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？一、文学常识本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明（约365—427），名，字，自号，浔阳柴桑人（今九江市）人，朝诗人、辞赋家、散文家。 给下列字注音 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 屡（ ）晏（ ） 黔娄（ ） （ ） 汲（ ） 兹（） 俦（ ）觞（） 欤（） 、结构、内容和中心： 第一段：写第二段： 1、“五柳先生”的字号来源于 2、“五柳先生”最突出的性格特征是 3、“五柳先生”的三大志趣 4、“五柳先生”的生活境况是中 心： 四、问题探究 1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？ 2．陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 3．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？ ．文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么? 、从第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一个的人。 、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？ 、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？ 、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？ 一、基础知识1．本文作者________，字________，_____代_________家。其散