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七年级上册历史复习备课 〖课标要求〗 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 〖学习目标〗 知识目标 了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 了解和掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。（新石器时代中期、晚期原始农耕的不同典型） 了解和掌握黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。 学习重点： 北京人（以发现头盖骨闻名世界，是旧石器时代远古人类的典型代表） 山顶洞人（旧石器时代晚期的典型代表） 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活（相同点：原始种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落） 黄帝——“人文初祖”。（炎黄战蚩尤——为华夏族的形成奠定了基础） 学习难点： 第一课祖国境内的远古居民所学内容距今遥远，只有依靠考古发掘成果进行科学论断并结合必要的、合理的想象，才能掌握本课所学内容。 距今四五千年的大汶口文化是原始社会晚期的典型。由于社会生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化，产生了阶级。 正确认识尧舜禹的“禅让”的含义【民主选举】。 情感、态度与价值观： 认识我们伟大的祖国是人类文明的起源地之一，增强民族自信心和自豪感。初步认识社会生产力的发展是促使社会形态发展、变化的根本因素。 使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国之情，增强民族意识。 【复习过程】 一、基础知识巩固： ※※※1、我国最早的人类是（ ），发现地点（ ），距今约（ ）年，基本情况（ ），地位（ ） 2、人和动物的根本区别是（ ） ※※3、北京人发现地点（ ），距今约（ ）年，体质特征（ ）， 生活特征： ——（1）世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（ ） （2）会使用（ ）火，好处： 4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（ ） ※※5、山顶洞人发现的地点（ ），距今约（ ）年，体质特征（ ） 生活特征： 6、记住课本第4页《我国远古人类主要遗址的分布》图，找出元谋人、北京人及山顶洞人的位置。 ※※7、南方长江流域农耕文化的典型代表是（ ），发现地点（ ），距今（ ）年，最早种植（ ），住着（ ）式的房子 生活特征： ※※※8、北方黄河流域农耕文化的典型代表是（ ），发现地点（ ），距今（ ）年，最早种植（ ），使用（ ）石器，会制造色彩鲜丽的（ ），住在（ ）式的房子。 我国是世界上很早就种植（ ）的国家。 生活特征： ※※※9、从本课中，找出我国原始农耕时代几项世界性的贡献？ （1） （2） （3） ※※※※10、比较半坡原始居民和河姆渡原始居民： 代表文化 发现地点 距今时间 生活地域 主要作物 生活住房 河姆渡人 半坡人 ※※※11、记住课本第8页《我国原始农耕时代主要遗址》图，找出半坡遗址和河姆渡遗址的位置。 12、我国原始社会晚期的典型代表为（ ），距今（ ）年【山东大汶口：黄河流域】 墓葬中，出现随葬品多少悬殊的现象，原因为： ※※13、使用打制石器的时代，叫做旧石器时代，典型代表为（ ）和（ ）。 使用磨制石器的时代，叫做新石器时代，典型代表为（ ）和（ ）。 处于旧石器时代向新石器时代过渡时期的典型代表为山顶洞人。 ※※14、炎黄战蚩尤的时间：距今约（ ）年，地点（ ）流域，古老传说中著名的部落首领是（ ）和（ ）；过程：（ ）部落联合（ ）部落，在（ ）一战中大败（ ）。 结果：从此（ ）、（ ）部落结盟，经过长期发展，形成日后的（ ）。 15、“中华开国五千年”从中华文明的人文初祖黄帝算起。 ※※※16、“人文初祖”指（ ），原因？ 后人尊称他为 ，至今海外华人常自豪的称自己为 。 ※17、传说继黄帝之后，黄河