7年级下册后半期古诗词复习测试题.docVIP

七年级下册后半期古诗词复习测试题 一．按要求填空。 1 .虞世南《蝉》一诗中，诗人借蝉抒怀，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播的句子是： ， 。（居高声自远，非是藉秋风。） 2.杜甫《孤雁》一诗中，“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。（望尽似犹见，哀多如更闻） 3.郑谷《鹧鸪》一诗中，仿佛让人置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是： ， 。（雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼） 4.王维《使至塞上》一诗中，描写塞上风光，被王国维称为“千古奇观”的名句是： ， 。（大漠孤烟直，长河落日圆。） 5.“马作的卢飞快， 。”是 在《破阵子》一词中描写的战争场面。（弓如霹雳弦惊，辛弃疾） 6.崔颢《黄鹤楼》中写乡思之情的诗句是：（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁） 7.《鹧鸪》一诗中，借人物表现鹧鸪声之哀怨的句子是： ， 。（游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低） 8.白居易《卖炭翁》中说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在《观刈麦》中又说：“ ， 。”两者都是从心理角度表现劳动者生活带艰辛的。（力尽不知热，但惜夏日长） 9.白居易《观刈麦》一诗中，最能体现“五月人倍忙”的句子是: ， 。（妇姑荷箪食，童稚携壶浆） 10.毛泽东《卜算子·咏梅》中，描写春天来临后梅花高兴的样子的诗句是： ， 。描写梅“凌寒独自开”的句子是： ， 。（待到山花烂漫时，她在丛中笑。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏） 11.陶渊明《归田园居》（其一）一诗中，把劳动写得富有诗意其描画美丽的月夜归耕图的句子是： 。（带月荷锄归）写诗人辛勤劳作的句子是 , .(晨兴理荒秽，带月荷锄归)最能表达诗人隐居田园的心愿的句子是：　　　　　，　　　　　　　。（衣沾不足惜，但使愿无违） 12.毛泽东《沁园春·雪》中的主旨句是：俱往矣， ， 。（数风流人物，还看今朝。）） 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：) _________， _ _。（3）表现莲花正直、美名远播的句子是__________,___ _________。（4）《爱莲说》揭示全文中心的一句是（文中最能概括莲的高贵品质的句子与近朱者赤，近墨者黑常在河边走，哪有不湿鞋意思相反的一句是：）．文中的蝉带有什么样的喻意？诗中的蝉是一种清高尊贵、品格高尚者的化身，是人格化的形象。．作者借本诗抒发何种议论？诗人借蝉这一意象引发议论：任何人，如若品格不高，甚至非常丑恶，即使地位再高也不会受人尊重。只有地位高而品格也高，他发出的声音影响才大，不需要某种外在的凭借，自能声名远播。．“居高声自远，非是藉秋风”两句可以说是虞世南的《蝉》一诗的点睛之笔，你认为这两句诗妙在何处?句中的诗眼是哪个字？怎么理解这个字的含义？“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从上面两句引发出来的议论。意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。这一托物寓意的名句，既是写景，也是抒怀，诗人借蝉咏怀，表明自己立身高洁，不需任何凭藉，自会扬名。情景交融，显得十分和谐自然。这里运用比喻，突出强调的是诗人的人格美，表达了诗人对自己内在品格的热情赞美，表现了一种雍容不迫的风度、气韵。句中的诗眼是一“居高”的“高”字，此处有两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。使至塞上? ?王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。随风而去的“征蓬”和进入胡天的