高中历史-专题五-走向世界的资本主义市场学案1-人民版必修2.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中历史-专题五-走向世界的资本主义市场学案1-人民版必修2.doc

高中历史-专题五-走向世界的资本主义市场学案1-人民版必修2

学案1 开辟文明交往的航线 [课标要求] 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 一、分散的文明 1.世界五大区域文明 东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。 2.特点 (1)文明区域是相对封闭的,地域性和独立性特征相当明显。 (2)基本处于隔绝或完全隔绝的状态。 3.分散的原因 (1)生产力水平的局限以及自然环境的阻隔。 (2)缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。 二、资本主义经济的萌生 1.时间:14、15世纪。 2.原因 生产力的提高和商品经济的发展。 3.推动因素 中国古代的四大发明传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。 4.表现 (1)商人参与到生产领域,商人与工匠之间形成雇佣与被雇佣的关系。 (2)出现以交换为主要内容的经济组织形式——公司。 (3)随着资本主义萌芽产生,欧洲开始了资本原始积累的进程。 [重点精讲] 新航路开辟的根本原因是什么? 从历史大背景来看,新航路的开辟是在资本主义生产关系产生和初步发展的情况下出现的,是资本主义进一步发展的需要。欧洲人对黄金的贪婪追求,从本质上反映了资本主义生产关系对掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求。从这个意义上说,资本主义生产关系的萌芽是新航路开辟的根本原因。 [历史认识] 新航路的开辟不是偶然的,而是历史的必然。商

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