高中历史-第8课-美国联邦政府的建立同课异构课件1-新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中历史-第8课-美国联邦政府的建立同课异构课件1-新人教版必修1.ppt

高中历史-第8课-美国联邦政府的建立同课异构课件1-新人教版必修1

阅读材料:在设计一个由人来统治人的政府时,最 大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制;其次 要强制政府控制自己。    ——麦迪逊 美国国会 请回答: 1.国会分为参议院和众议院,宪法赋予国会享有哪些权力?它在制衡总统方面拥有哪些权力? 美国总统 美国最高法院 * 1776年的美国国旗 1777年的美国国旗 1878年的美国国旗 1960年后的美国国旗 产生:间接选举,各州先选出与本州出席国会议员人数相等的选举人,再由他们组成选举团选举总统 选举人计票制度:“胜者全拿”,即在该州获得多数选民票的候选人就获得该州所有的选举人票。 A州 B州 400万选民 300万选民 选布什:250万 选克里:150万 选布什:50万 选克里:250万 布什 克里 400万张 300万张   对于真正的美国主流精英人士来说,他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话来讲就是治国之道。 引言 第8课 美国联邦政府的建立 一、独立之初美国的形势 二、《1787年宪法》的制定 三、两党制的形成与发展 ——美国联邦政府建立的背景 ——美国联邦政府的建立 ——美国联邦政府的完善和发展 美国独立战争 加油啦,看哪个小组以最快的速度完成排序。 美国独立战争 来克星顿枪声 大会通

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