高中物理-第2章-匀变速直线运动的研究-1-实验:探究小车速度随时间变化的规律课时作业-新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中物理-第2章-匀变速直线运动的研究-1-实验:探究小车速度随时间变化的规律课时作业-新人教版必修1.doc

高中物理-第2章-匀变速直线运动的研究-1-实验:探究小车速度随时间变化的规律课时作业-新人教版必修1

实验:探究小车速度随时间变化的规律 基础夯实 一、选择题(1、2题为单选题,3、4题为多选题) 1.(山东临沂市2015~2016学年高一上学期检测)某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,所得纸带点间距过密,若利用该纸带分析小车运动情况,下列做法可行的是( A ) A.每隔9个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.2s B.每隔2个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.04s C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域 D.只研究纸带前端较密的几个点所在区域 解析:实验中既要考虑减小实验测量时的相对误差,又要得到尽量多的数据以减小误差,只有A项可行。 2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是( C ) A.长木板一定要水平摆放 B.使用刻度尺测量长度时,不必估读 C.使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位 D.作v-t图象时,所描线必须经过每一个点 解析:实验过程中,一般长木板应平放,不能侧向倾斜,但适当一端高一端低,也是可以的,A错误。使用刻度尺测长度时,需要估读,B错误、C正确。作v-t图象时,若各点与直线拟合,则作直线并使直线经过尽量多的点,D错误。 3.在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是( ACD ) A.选取记数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带

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