高中生物 孟德尔定律和伴性遗传单元过关检测(五).docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中生物 孟德尔定律和伴性遗传单元过关检测(五).doc

高中生物 孟德尔定律和伴性遗传单元过关检测(五)

单元过关检测(五) 孟德尔定律和伴性遗传 (时间:40分钟 分值:90分) 测控导航表 知识点 题号 1.遗传学概念 1 2.基因的分离定律的实质及应用 2,3 3.基因的自由组合定律的实质及应用 6,7,8,12 4.基因在染色体上、伴性遗传 4 5.人类遗传病 5,9,10 6.综合应用 11,13 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.下列有关概念之间关系的叙述,不正确的是( C ) A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.交叉遗传是由于基因位于性染色体上 D.性状分离是由于基因的分离 解析:基因型对表现型起决定作用,基因型相同,表现型一般也相同,环境条件同时影响表现型;等位基因是指位于同源染色体的同一位置,控制着相对性状的基因;交叉遗传是位于X染色体上的隐性基因在遗传时表现出的遗传特点,位于Y染色体上的基因不会出现交叉遗传的特点;性状分离是由于等位基因的分离。 2.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律,下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是( C ) A.豌豆为闭花受粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C.两亲本杂交子代表现为显性性状,既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传 D.实验中运用了假说-演绎法,“演绎

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