高中语文1轮复习-专题六-修辞手法学业水平过关.docVIP

专题六 修辞手法 1．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)蚂蚁摇头晃脑捋着触须猛然间想透了什么转身疾行而去。一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子静静地停驻在那里。荔枝的肉大多数白色半透明所以说它“莹白如冰雪”。年后的今天黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个贫困的孤岛上。解析：A项使用了拟人的修辞手法、C、D三项都使用了比喻的修辞手法。答案：A下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)小时候/乡愁是一枚小小的邮票。我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩。我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。解析：C项使用了拟人的手法、B、D三项使用了比喻的修辞手法。答案：C下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只D．春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡解析：A项使用了比喻的修辞手法、CD三项使用了拟人的修辞手法。答案：A下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。伟大的东西是光辉的光辉则引起虚荣心而虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西。