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- 2017-08-19 发布于贵州
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(全国I卷)高考政治大一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 课时3 求索真理的历程课件 新人教版必修4
典例4 (2016·新课标甲卷,20)1708年,清政府组织传教士绘制中国地图,历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平,却一直被作为密件珍藏于内府。反之,参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表,使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见,《皇舆全览图》价值的实现( ) ①以对其价值的真理性认识为前提 ②取决于其科学内容适用范围的扩大 ③受到人的思维方式和价值观的制约 ④以其科学内涵的不断发展为条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 认识发展的过程[预测题型:选择题、主观题] 解析 达到很高的科学水平的《皇舆全览图》使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人,这表明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提,①当选;这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比表明,其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约,③当选,答案为B;真理是有条件的,②错在“范围的扩大”;其价值的实现在于人和其属性之间的关系,而非其内涵的不断发展,④错误。 答案 B 训练4 (2015·安徽卷,10)下图漫画揭示的哲理是( ) A.人的认识受主客体因素制约 B.人的主观认识影响客观环境 C.经实践检验的认识就是真理 D.思想的高度决定认识的深度 解析 高度不同,视野不同,认识不同,表明人的认识受主客体因素制约,A正确。漫画没有涉及认识对环境的
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