(全国)高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变学案.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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(全国)高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变学案.doc

(全国)高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变学案

第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变  1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ) 2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)  细胞的分化及全能性[学生用书P79] 细胞的分化 (1)概念:在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)特点:持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。 (3)基因的选择性表达。 由于基因的选择性表达不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同只有少部分不同却都相同。 (4)细胞分化的意义:形成各种不同的细胞和组织。 细胞的全能性 (1)概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)分析下列实例所依据的原理 植物组织培养:植物细胞具有全能性。 克隆羊多利培养:动物体细胞核具有全能性。 实例分析[连一连] (深入追问)如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态请思考: (1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是________属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是________。 提示:a b、c、d。 (2)这三种细胞是否包括红细A、B分别是什么细胞? 提示:不包括。因为这三种细胞的“血红蛋白基因”均不能表达所以不包括红细胞;A细胞可产生“胰岛素”应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”应为垂体细胞。 结合细胞分

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