- 1
- 0
- 约1.32万字
- 约 20页
- 2017-08-19 发布于贵州
- 举报
(全国)高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变学案
第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ) 2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
细胞的分化及全能性[学生用书P79]
细胞的分化
(1)概念:在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点:持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。
(3)基因的选择性表达。
由于基因的选择性表达不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同只有少部分不同却都相同。
(4)细胞分化的意义:形成各种不同的细胞和组织。
细胞的全能性
(1)概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)分析下列实例所依据的原理
植物组织培养:植物细胞具有全能性。
克隆羊多利培养:动物体细胞核具有全能性。
实例分析[连一连]
(深入追问)如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态请思考:
(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是________属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是________。
提示:a b、c、d。
(2)这三种细胞是否包括红细A、B分别是什么细胞?
提示:不包括。因为这三种细胞的“血红蛋白基因”均不能表达所以不包括红细胞;A细胞可产生“胰岛素”应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”应为垂体细胞。
结合细胞分
您可能关注的文档
- (全国版)高考语文大1轮复习 第1部分语言文字运用 专题四 图文转换训练定时规范.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 教师用书2.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 第1部分 语言文字运用 专题七 语言表达简明、得体课件.ppt
- (全国版)高考语文大1轮复习 教师用书1.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 第1部分 语言文字运用 专题五 选用、仿用、变换句式(含修辞)课件.ppt
- (全国版)高考语文大1轮复习 第1部分 语言文字运用 专题三 语言连贯句子的补写与选择课件.ppt
- (全国版)高考语文大1轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第一节 文言实词训练定时规范.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第七节 文言翻译训练定时规范.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第三节 文言句式训练定时规范.doc
- (全国版)高考语文大1轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第二节 文言虚词训练定时规范.doc
原创力文档

文档评论(0)