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国民性培养的教育学思考

年 月 高 等 教 育 研 究 , 014 5 Ma 2014 2 y               第 卷 第 期              Vol.35 No.5 35 5 ournalofHi herEducation J         g    国民性培养的教育学思考 ① , 张鹏君 李太平 ( , ) 华 中科技 大 学 教育科学研究 院 湖 北 武汉 430074 : , 、 摘 要 国民性是 民族 传 统 文化在国 民身上 的特 性 体现 在意识 心理和行 为中以稳 定形   , 、 , 、 态展 现出来 是国 民意识 国民精神 等的 总和 具 体表现 在 民族 思维方 式 民族 精神 与核心 价值 。 , 观之 中 自觉培养 以现代国 民精神 为核心 的国 民性必要 而迫切 当前的教育 实践丢失 了 国 民 , 、 、 。 性 体现为 国民性在教育方针 中被淡 化 在课 程中 受排挤 在 校园 文化 中遭忽视 诸 方面 学校 , , 教育 应具有 清晰 的国 民性 培养 目标 凸显课程与教学的 民族 文化传 承功能 为 国民性 培养创造 良好的校园 文化 氛围 。 : ; ; ; 关键词 国民性 民族 精神 教育方 针 校园 文化 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: 4 ( ) 0 0 G41 000 203201405 025 5 A 1 - - -     PedaoicalThinkin ofCultivationofNationalChara

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