学校周年报告2002004-裘锦秋中学.DOCVIP

學校周年報告（2004-2005） 辦學宗旨 學校秉承校訓「自強不息」的精神，提供全人教育，以有教無類、因材施教的教學理想，為國家及社會培養人才，為香港提供全面的優質教育。學校注重德、智、體、群、美均衡教育，致力培養學生成為一個勤學、有禮、守紀、盡責的好學生；不斷追求知識，探求真理及發展個人潛能，從而使其掌握多樣化的技能與知識，增進個人的品德與藝術修養，培養個人高尚的生活情操，鍛鍊強健的體魄，成為身心健康、明辨是非及對國家社會有承擔的公民。 教育目標 教育學生成為推動社會進步的人才、具備服務社區意識的好公民、愛國家民族的人。 教育學生明辨是非、獨立思考。 幫助學生建立良好品格及高尚情操、有禮貌、責任感、愛心、善心，並學會關心別人。 幫助學生在文化修養、生活實踐、竭誠認真及信實無偽四方面都有突出的表現。 教育學生認識科技的日新月異，並具備適應未來資訊科技發展的能力。 教育學生奮力求學、終生樂於學習，充分發揮潛能、追尋理想。 學校設施 學校共有課室40間、教學特別室12間，另有禮堂、演講廳、圖書館、電腦室、多媒體電腦教學室、英文閣、輔導室、學生文化藝術活動室、室內體育館、室內恆溫暖水游泳池、標準球場及有蓋操場。所有課室及特別室均設有空氣調節、舖設電腦網絡及設有電腦投映機。 班級結構 本校於2004-2005年度開設35班，有學生1287名，班級編制及學生人數如下： 班級 班數 男生人數 女生人數 學生總數 中一 7 157 112 269 中二 7 145 113 258 中三 7 143 119 262 中四 5 90 101 191 中五 5 95 100 195 中六 2 19 39 58 中七 2 24 30 54 總數 35 673 614 1287 百份比 - 52.29% 47.71% 100% 教師資料 本校於2004-2005年度共有77位教學人員（其中6人為半職教師），包括校長、位50學位教師及26位非學位教師。非教學人員31位。現時教師與學生的比例約為1:17。 學歷 教育文憑 大學學士 大學碩士 教師人數 11 56 10 年資 0至2年 3至5年 6至10年 10年以上 教師人數 8 3 14 52 各級課程 2004-2005年度本校各年級開設的科目及課程如下 中一 中二 中三 中四 中五 中六 中七 中國語文 ( ( ( ( ( 中國語文及文化 ( ( 英國語文 ( ( ( ( ( 英語運用 ( ( 數學 ( ( ( ( ( 純粹數學 ( ( 應用數學 ( ( 中國文學 ( ( ( 中國歷史 ( ( ( ( ( ( ( 歷史 ( ( ( ( ( 經濟 ( ( ( ( 經濟與公共事務 ( 地理 ( ( ( ( ( 物理 ( ( ( ( 化學 ( ( ( ( 生物 ( ( ( ( 基本電腦 ( ( 電腦及資訊科技 ( ( 電腦應用 ( ( 附加數學 ( ( 數學與統計 ( ( 旅遊與旅遊業 ( ( 通識教育 ( 綜合人文 ( 綜合科學 ( ( ( 視覺藝術 ( ( ( ( ( 音樂 ( ( ( 設計與科技 ( ( ( 家政 ( ( ( 體育 ( ( ( ( ( ( ( 公民教育 ( ( 普通話 ( ( 學業表現 剛過去的一年，本各取6至9級「正增值」的科目計有英語運用、地理、純粹數學、物理、以及數學與統計。而達至第5級「保值」的科目則有化學、以及中國語文及文化。 至於香港中學會考，過去一年取得6至9級「正增值」的科目計有附加數學、生物、中國歷史、中國語文、英國語文（課程甲）、以及旅遊與旅遊業。而兩個具代表性的指標【主要三科】及【最佳六科】亦分取得第6及第7級的「正增值」。值得一提的是，本校【主要三科】及【最佳六科】已是連續六年「正增值」，成效令人鼓舞。而達至第5級「保值」的科目則有化學、物理、地理、歷史、以及電腦與資訊科技。 家校合作 家長教師會於二零零四年十月選舉新一屆(第七屆)委員並於十一月正式開始第七屆工作。在過去一年，家長教師會在推動學校與家庭的溝通與合作方面，繼續發揮著重要的作用，進行了多項工作及舉辦了多項活動，概列於下： 日期 內 容 14-10-2004 進行第七屆家長教師會常務委員會委員選舉 11-11-2004 選出第七屆家長教師會常務委員會 07-01-2005 向家長發出「活動意向調查」。 20-02-2005 舉行第七屆委員就