活动主持技巧讲座-国立高雄海洋科技大学.pdfVIP

國立高雄海洋科技大學 從 A→A+，Good To Great：你說 OK，我說棒！ 【活動主持技巧講座】 各類型團康活動帶領解析 林明道 一、前言 : 建立共同語言—歡呼與啦啦 （一）掌聲的共鳴： （二）造勢的歡呼： （三）讓夥伴從遊戲中親縱體驗遊戲的趣味性與影響力; 所有的遊戲是訓練的手 段，真正的目的是讓青少年成人格訓練。 （四）專家說:從各類團康活動中學習可拉近距離、打破陌生、營造互動、凝聚 共識。 二、團康活動的價值與功能 （1）團體輔導的主流（2）各類活動的催化劑（3）不同個體的粘著劑 （4）聯誼目的 （5）激發潛能 （6）創造樂趣 （7）智慧運用 （8）生理調適 （9）成就表現 （10） 促進情誼 （11）提振士氣 （12）團體共識 三、活動帶領者擁有的基本條件： （一）放得開：扮自己、扮演別人、犧牲形象又何妨。 （二）魅力大公開：受各方肯定及擁有許多成功的經驗和歲月累積而來的信心。 （三）多方面才能：說、唱、學、逗樣樣都會。 （四）掌握流行訊息：流行語、流行廣告。 （五）說話要注意禁忌：宗教、性別、種族、肢體殘障、智力、職業、政治… （六）有安全警覺能力：留意場地安全、天候變化、可疑人物。 四、活動前注意事項： （一）活動前的準備工作-考量人、事、時、地、物、天等因素 （二）燈光檢查：考慮電力負荷量。 （三）音響設備：準備兩套。 ～你說 OK 我說棒，你我主持一級棒！～ 1 國立高雄海洋科技大學 從 A→A+，Good To Great：你說 OK，我說棒！ 【活動主持技巧講座】 （四）參加人員座位安排：適當安排可凝聚氣氛。 （五）節目串聯與檢查。 （六）錄音帶的檢驗：活動前集中保管編號 ，確實倒好帶子，貼好標籤。 （七）活動前之說明與預演：除非有特殊需要，預演儘可能不做。有需要伙 伴與主持人建立默契︵如複誦︶時，要事先說明。 五、如何扮演成功的司儀、節目主持人： （一）本身完全投入活動中確實解析參與者的年齡、對象與活動性質。 （二）操縱現場的群眾心理。 （三）預防冷場，善用解凍。 （四）隨時營造活動高潮。 （五）幽默、風趣、建立默契，樹立獨特風格。 （六）體認潛在課程的影響力。 六 、現場氣氛營造與帶領： （一）以團康動力展現魅力： 1、熟練掌聲與歡呼 2、有腳本或配合音樂的台詞 3、具備幽默感、親和力、記熟名字做伏兵。 （二）善用造勢，掌握群眾心理： 1、找人緣佳且大部份人都認識的最宜。 2、抉擇好的搭檔，二人時以一男一女為佳，可剛柔並濟。 3、瞭解整個活動流程及內容，作為引言參考。 4、多獎勵讚美，少責備批評。 5、設法滿足參與者的表現慾與成就感。 （三）台風訓練：確實傳播表情及肢體語言。 1、微笑見真情 2、眼神表關懷 3、儀表宜端莊 4、態度顯自然 5、手勢合語氣 ～你說 OK 我說棒，你我主持一級棒！～ 2 國立高雄海洋科技大學 從 A→A+，Good To Great：你說 OK，我