（2016年秋季版）江苏省徐州市七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第1课《隋朝的统一与覆灭》学案（无答案） 川教版.docVIP

第1课《隋朝的统一与覆灭》 【学习目标】 1.掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义。 2.了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。 3.理 解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 【学习重点】： 【学习难点】： 【自主学习】： 利用下列问题走进文本，并认真做出勾画。再利用文本来解决这些问题 （581）年，（杨坚）废北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）。开国帝王是（隋文）帝。（ 589）年，隋朝灭掉南方的（陈朝），南北统一，结束了长期的分裂局面。2、.隋文帝通过（分科考试）选拔人才，开科举制的先河。（隋炀帝）又创设（进士科），科举制正式形成。科举制打破了（门第）的限制，给一般的知识分子提供了（做官参政）的机会；同时，选拔官吏的权利也从（地方）集中到了（中央），为统治者（吸收、笼络人才）拓宽了道路。隋朝创立 的科举制对后世影响深 远，以后各朝都相继沿用。3、 605年，（隋炀帝）下令开凿大运河。大运河以（洛阳）为中心，东北通（涿郡），东南达（余杭），全长（2000）多千米，是世界上最长的运河。开凿大运河的意 义或作用：大运河的开凿，联通（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、五大水系，它促进了南北（经济文化的交流）和（国家统一的巩固）。 板书设计； ☆隋朝的建立