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- 2017-08-17 发布于安徽
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第12课 香港和澳门的回归
【课标要求】简述香港、澳门回归的史实,认识“一国两制”科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
【教学目标】1、掌握“一国两制”的提出和含义;香港、澳门问题的由来和回归祖国的时间及意义2、回忆学过的内容,总结出香港和澳门问题的由来,培养学生的历史归纳的能力。
【重、难点】1、香港和澳门回归的历史意义 2、“一国两制”构想的基本含义
【学习方法】分析资料、合作探究
【教学过程】一、创设情境,出示目标:
二、自主学习,适时点拨:(一)“一国两制”的构想
1、香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现 ,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2、进入改革开放新时期后, 从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“ ”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内,实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行制度。年月日1999年月日
五、达标检测,巩固练习:
1、“你可知‘MACAU’,不是我真姓,我离开你太久了,母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方?她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱?
A.香港;1997.7.1? B.澳门;1997.7.1 C.香港;1999.12.20?
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