浅谈有(一)句话(我)不知(道)该(说)不该说的话语标记性.docVIP

　　浅谈“有(一)句话(我)不知(道)该(说)不该说”的话语标记性 　　关键词：语用功能 话语标记 主观情态 　　引言 　　“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”在日常交际中常常使用。这一语句有个鲜明的特点，那就是貌似明明不知道该不该说，却常常不等听话人反应就直接说出后续话语。这一现象引起了人们的注意。如有网友发帖“最让人起鸡皮的电视剧100句台词”，提出“很多国产剧中还有一个常用的：‘有句话我不知该说不该说……’真是废话，最后不都说了？”这一语句在对话中还表现出另一特点，那就是听话人很少给予否定性的回答。正如有网友指出，“你见过哪个电视剧里对方会回答‘那就别说了’吗？” 　　明明在犹豫是否该说，却仍然说出来，这种低级错误显然一般人不会常犯。但“明知故犯”并成为一种经常性的言语行为，这不得不引起人们的思考。笔者认为，以动态语境为基础，对“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”作更为细致的语用特征及功能考察，能够更全面、准确地认识这一语句。 　　本文所用语料全部来自百度搜索及龙源期刊网（截止到2010年11月1日，为节省篇幅，出处从略）。 　　一、“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”的形式变化及基本用法 　　（一）形式变化 　　“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”存在一种变体：“有（一）句话（我）不知（道）当（讲）不当讲”。语料显示，后者出现更早，在近代汉语中就已经经常运用，是早期用法。在现代汉语中“当讲”逐渐少用，以“该说”为主，但有时也出现“有（一）句话（我）不知（道）该（讲）不该讲”。 　　这一语句在使用过程中有时还可插入一些成分，断开成为几个小句。但插入成分和断开方式比较固定，不影响基本语序和语义。例如： 　　1.有句话，我一直想说，不知道该不该说。 　　2.有件事，我想了好久，不知该给你说，还是不该给你说。 　　这一语句在使用中还存在一种简缩形式“有（一）句话……”，即后半句脱落不再说出，而是伴随一种试探性的口气拉长“话”的尾音，音强逐渐弱化。 　　在该句中，量词“句”的数量为虚数。很多时候说话人的后续话语不仅仅是一句话，而是较长的一段话。动词“说”还可以被“问”代替，这时后续话语的基本语义以提问为主，但这一语句的基本用法不变。 　　（二）基本用法 　　“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”可以作为两种句型理解，实现两种基本用法。一是否定陈述句，说话人陈述自己对是否进行某种言语行为不确定、无把握，不知道是否将后续话语表达出来，即说话人对自我认知状态的一种否定表述。例如： 　　3.李寻欢果然说道：“我心里一直有句话要说，却不知该不该说出来。” 　　二是疑问句，说话人因不确定是否进行言语行为，征求听话人的意见。这时该语句实际上意为“我有一句话不知道你想听不想听？”例如： 　　4.A：“孟经理，我有句话不知该不该说？” 　　 B：“赵总，您说，有什么您直说就是。” 　　 A：“说实在的，你们的产品是合格的，但我不得不说你们的产品已经快落伍了……” 　　在书面语言中，这两种用法可以通过“。”“……”“？”等不同标点符号的使用来表示；在口语交际中，两种用法有时并无明显的语气区别。因此在会话语境中，说话人使用这一表达方式后，听话人若将其理解为疑问句，可以立即表明自己的意见，或者默不作声以示默许。若理解为否定陈述句，则可以不必对此进行回答，只等待下文即可。 　　二、“有（一）句话（我）不知（道）该（说）不该说”的主要语用特征分析 　　在实际语言运用中，这一语句还存在如下使用特征，值得关注： 　　（一）基本用法弱化，主观情态功能强化 　　先看例句： 　　1.顺治皇上大怒，传旨要把北京城的僧众抓起来严办，却被起鄯大人给拦了：“皇上，奴才有两句话，不知当讲不当讲？” 　　2.钟雄说：“二位！我有一言，在二位跟前不知当讲不当讲？” 　　笔者认为，该语句在两例中的用法具有差异性。在前一例句中，根据语境可知，由于听话人身份的特殊性，这一语句表达的既是真实的陈述，也是真实的请示。如若听话人拒绝，说话人绝不会再继续后续话语。而后一例句则不具有这种绝对性。无论听话人如何回应，说话人都有可能继续表达后续话语。 　　根据对语料的观察，日常会话中出现的该语句大部分都表现为后一种特点。也就是说，这一语句的否定陈述和疑问两种基本用法都有弱化的倾向，说话人使用该语句的主要目的并不是为了表达对其认知状态的否定，或者是为了就是否表达向听话人征求意见，这一语句的频繁使用别具其他目的。例如： 　　3.李颖见时候已到，就说：“刘股长，初次见面有句话不知该不该说？” 　　4.记者首先采访的小男生是老师们眼中的乖孩子，特别懂礼貌、特别乐于助人，据老师介绍他在全校人缘极好。接着