太阳能的教学课件..ppt

（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？ （2）你们了解关于太阳的多少知识？ 请同学们举出生活生产中利用太阳能的实际例子： 北京奥运主场馆“鸟巢”， 采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提 供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天， 太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量 储存在蓄电池内供夜晚使用。这个过程中能量发生转 化的情况为： 太阳能→电能→（ ）→（ ）→光能 小明家的太阳能热水器可以贮水100kg.天气 好时，吸收太阳辐射能可以使水温升的足够高； 阴雨天可用电辅助加热，它的电加热器的额定电 压是220V,额定功率是2000W. 课堂小练习 1、太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（ ）。把太阳能转化成电能的是 （ ）。　　　A.硅光电池 C.太阳集热器　　　B.太阳灶 　D.太阳能热电站 2、当今人类利用的常规能源是（ ），新能源是（ ）。　　　 A.化石能源 C.核能　　 B.太阳能 D.电能 3、新能源中最瞩目的是_________ _能。它的主要优点是________、_________、________和不会给环境带来污染。 4、虽然太阳能是最理想的新能源，但是目前我们要大规模的利用还存在一些技术困难．我们目前该怎么办？ 设计新式太阳能住房 收集、参阅相关资料，设计一个新式太阳能住房，从住房的材料、结构、门窗位置、门窗朝向以及利用平面镜反射光等方面的知识考虑。 要求画出住房的图样。 课堂小结 太阳能 太阳能 产生：太阳中氢核聚变幅射的核能 辐射方式：光和热 特点： 太阳能的价值 生物质能来自于太阳能 化石能源来自于太阳能 风能、水能来自于太阳能 大部分可利用的能源都来自于太阳能 太阳能的利用 间接利用 直接利用 利用化石能源 利用水能、风能、生物质能 太阳能→内能 太阳能→电能 化学能 电能 ： 太阳能与热学、电学知识的综合 （1）若在阳光的照射下，100kg的水温度从20℃上升到50℃，吸收的太阳的热量是多少？ （2）若在阴雨天使用电加热器在额定电压下将这些水加热，使之升高相同的温度，需要多长时间？（假设消耗的电能全部转化为水吸收的内能） （3）实际上用电加热时间需要2h，请你写出产生这种现象的两点原因。 答案：（1）1.26×107 J（2）1.75h（3）电加热过程中，存在热量损失或实际电压低于额定电压的情况。 自制太阳集热器 1、 在一个黑色盘子和白色盘子中分别注入1cm深的冷水，用温度计测量初温． ２、将玻璃板（或塑料纸）盖在盘子上， 然后放在阳光下晒一个小时。 ３、移开盖板，用温度计测量水温。哪个盘 中的水温高？ 想一想：为什么要用黑色的盘子？为什么盘子上面要盖玻璃板？ * * 河间市榆林庄中学 【讨论·交流】 小学课文《太阳》摘录 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 一、太阳能的来源及特点 1、太阳的结构： 2、太阳能的产生：太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。 3、太阳能的传递： 大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射。 4、太阳能的优点： 能量大、供应时间长、分布广阔、获取方便 、 安全、无污染。 太阳能的不足： 存在分散、不稳定、转化效率低、成本高 你知道我们现在使用的化石能源---煤、 石油和天然气与太阳能有怎样的关系吗？ 【阅读·思考】 海洋 生物 陆地 生物 泥炭 煤炭 石油 天然 气 太阳能 化学能 光合作用 （压力、化学变化） 二、太阳能是人类能源的宝库 1、化石能源来源于太阳能 2、风能、水能来源于太阳能 3、生物质能来源于太阳能 2008-2010年中国太阳能利用产业分析 及投资咨询报告 当煤炭、石油等不可再生能源频频告急，能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈时，越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能资源，寻求经济发展的新动力。太阳能作为一种可再生的新能源，越来越引起人们的关注。 【自学、阅读】 156页—157页（太阳能的利用）内容。 问题： ★ 人们是怎样利用太阳能的？