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体育与科学技术 制作人：李晋阳 学号：2010510107 科学技术是如何作用于体育的？ 科学的理论知识和技术方法被广泛地运用到体育的各个领域。材料科学提供的各种新型材料被广泛采用在体育装备、器材、服装、建筑等器物层次上；电子计算机、电视、录像录音等电教设备直接引入体育教育和运动训练过程，成为一种教育和训练手段；各种科研工具，如科研实验的仪器设备、测试工具等体被育科学研究采用。各种交通、通讯工具，如汽车、轮船、飞机、电报、电话、卫星通讯、网络技术等被体育传播媒体和运动竞赛组织广泛使用。 体育与科学案例 实例分析 ２００４年，中国体育代表团在雅典奥运会获得３２枚金牌，历史性地名列金牌榜第二位；２００５年，中国运动员在奥运项目的世界大赛中获得２８个世界冠军。“最近１０年左右的时间，新中国体育事业获得了前所未有的发展。”国家体育总局科技处处长陈恩堂认为，这种前所未有的发展速度与成就，在很大程度上依靠了科技的力量。 看得见的奥运金牌，看不见的科技力量。事实上，随着我国“科教兴国”战略的实施，“以科技促体育”的理念，越来越成为中国体育事业持续、健康发展的强大助推力，这是奥运金牌的辉煌背后，中国体育一种看不见的伟大成就 １０年时间，科技与体育不再是“两张皮” 中国体育界在１９９６年提出了“科教兴体”。２００１年北京申奥成功后，“进一步依靠科技促进体育事业发展”得到越来越广泛的认同，体育部门对科技的重视达到前所未有的高度。１０年时间，中国体育走出认识误区，科技与体育不再是“两张皮”。中国体育曾经重视经验而忽视科学，体育科研对体育运动的贡献率非常低。国家体育总局运动医学研究所副所长、中国奥委会首席医务官李国平说，以前的科研和运动是“两张皮”，搞研究和搞运动的“老死不相往来”。研究人员“空对空”进行研究，对运动项目的帮助有限，因此偶尔下一次队，也是“老脸贴上冷屁股”。 中国跳水尽管一直是世界强队，但近年得以不断提高水平、保持优势，用国家体育总局游泳中心跳水部部长、国家队领队周继红的话说，“这是重视科技攻关、坚持科学训练的结果。” ????２０００年悉尼奥运会后，国家体育总局科研所和中科院计算机所联手，开发研制出了“跳水视频分析系统”，把经验转化成了科学的数字。周继红说，跳水训练馆里有３套数字化现场技术反馈系统，能全方位分解和解析运动员的技术动作，加强了教练员临场指导的科学性和准确性，运动员的动作质量也大大提高。她说，郭晶晶和吴敏霞在备战雅典奥运会时，双人配对出现了跳水不同步的问题，结果依靠科技手段，很快就找到了郭晶晶提前半步起跳的问题，最终她们获得雅典奥运会双人金牌。 跳水视频分析系统 本项目为跳水、蹦床、体操等我国的优势项目与准优势项目提供有效的计算机辅助训练系统，并应用于实际训练中，从而更有效地提高训练水平和运动成绩，以确保这些项目在2008年奥运会上取得好成绩。由此同时提高我国体育训练的科技含量，推动体育科学研究的发展。 模拟结果与训练视频的对比:将模拟所得的技术动作与运动员的实际训练动作进行对比分析，可以辅助教练和运动员找到差距，极大地提高训练效率与质量。 新动作设计与技术动作标准化:根据已有动作库，设计新的运动动作。 视频跟踪与三维重构:根据现场拍摄视频，进行三维重构，跟踪分析运动员动作。 三维方式逼真模拟技术动作:通过运动捕获的方法得到精确的三维运动数据，并利用虚拟运动员进行逼真模拟。 羽毛球三维运动数据捕获：捕获羽毛球数据现场及捕获的数据显示。 * *