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- 2017-08-17 发布于广东
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CAXA制造工程师 情景引入 面试要求 课前复习 小组合作 知识归纳 强化练习 情景引入 招聘现场 同学们,你们能在人群中脱颖而出么? 面试要求 布置任务 能力要求 素质要求 知识要求 面试要求 布置任务 各小组成员根据课前任务的预习完成零件的编程 每位同学能够根据造型的特点选择加工方法 小组代表要上台展示本小组的加工方法同时回答疑问 大家在之前课程中已经掌握了平面特征可以使用“平面区域加工方法”完成加工过程。 平面特征 学生情况 但是今天我们需要加工的零件中有曲面的特征,应该怎么进行加工呢? 课前复习 零件分析 小组合作 等高线精加工 扫描线精加工 参数线精加工 三维偏置精加工 面试官:检查指导 应聘生:完成任务 非演示组:技术补充 演示小组:方法介绍 作品展示 乐学 会学 善学 志学 目 的 等高线精加工 三维偏置精加工 扫描线精加工 参数线精加工 视频展示 加工范围和高度限定进行局部等高加工;自动在轨迹尖角拐角处增加圆弧过渡 可以设定限制面,进行干涉检查等,也可以实现径向走刀方式 增加了自动识别竖直面并惊醒补加工的功能,保证生成的轨迹光滑 由里向外或由外向里生成三维等间距加工轨迹。保证加工效果有相同的高度 等高线加工 参数线加工 三维偏置
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