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选修课 │思维导图教你提高学习效率 如何制作教科书的 思维导图 主讲教师：冯翠屏 专业？ 教科书？ 如何制作教科书的思维导图 人卫版教材 十二章，455页 838页 944页 我们都是普通人，没有生来就具有的最强大脑，也不是 智商达到180的天才。但每天仍然要面对繁重的学习或者 高强度的工作，遇到了很多困难，这样的环境可能让人很 崩溃：  明明拿着书，却怎么也读不进去；  很认真的记了笔记，要用时却怎么也想不起来；  学习的时候抓不住重点；  想问题的时候不够全面，总会出错；  复习时觉得内容太多  …… 请说出自己的感受 平常如何学习一本课程（教科书）？ 上课时： 记笔记、用心听、在书上勾画重点，使劲背！ （要做的事情很多，时间很紧，一不小心错过重点，来不及思考， 很累…… ，）  自学时： 看笔记，拼命背！！ （内容太多，晕乎乎……） 请说出自己的感受 如何学习有着复杂内容的教科书 提高学习效率  掌握核心内容 把握联系  应用于实际 思维导图——用途多多！ 课堂练习一 对比传统笔记和思维导图做笔记的优缺点？ 纸和笔 或 电脑 记录员 如何做教科书的思维导图？ 课堂练习二 试试看：如何做教科书的思维导图？ 纸和笔 或 电脑，记录员 如何做教科书的思维导图？ 目标：把一本书变成一张纸！ 如何做教科书的思维导图？ 步骤 1.准备 2.应用 3.复习 如何做教科书的思维导图？ 浏览——创作思维导图的中央 图像（10分钟） 1.准备 确定阅读的时间及其总量目标 （5分钟） 把与该学科有关的已有知识用 思维导图画下来（10分钟） 确立目标并用思维导图画下来 （5分钟） 如何做教科书的思维导图？ 浏览——创作思维导图的中央 1.准备 图像（10分钟） 看目录 作图-构建框架 生理学 绪论 细胞的基本结构和功能 血液 血液循环  呼吸系统  消化系统  能量代谢与体温 泌尿系统  感觉器官 神经系统  内分泌 生殖系统 如何做教科书的思维导图？ 确定阅读的时间及其总量目标 1.准备 （5分钟） 时间规划 课堂练习三 制作思维导图：呼吸系统 如何做教科书的思维导图？ 把与该